PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

Para preparar este juego, necesitas algunas cajitas de cartón y materiales
como: arroz, piedritas, arena, algodón, llenar dos cajitas de cada
material, en la base anotar de que están llenas, agitar una cajita tras otra
para escuchar el sonido, después mezclar las cajitas.
El juego consiste en identificar las cajitas que llevan el mismo contenido a
través de los sonidos que producen al agitarse, los niños se concentran
en los sonidos pero al mismo tiempo vinculan lo que escuchan con la
imagen del contenido de la cajita.
Juego 5 “el ritmo”
Colocar música y caminar al ritmo de los sonidos suaves y rápidos,
colocar dos tipo de música, lenta que puede ser un vals y un ritmo
movido, cumbia, regentó.
Otra variación Caminar siguiendo el sonido de un instrumento de
percusión (pandereta), al detenerse el sonido, adoptar cualquier
posición estática, mirarse y mirar al resto de compañeritos las posturas.
Juego 6.- Realizar tantos saltos como cantidades de sonidos escuches.
Juego 7.- Contarles un cuento corto que se lo sepan de memoria, a la
medida que se le cuenta distorsionar a propósito y los niños detectaran
el error y escuchar la versión de los niños.
Juego 8 “Adivina adivinador”
Mirar una lamina donde exista mucho objetos puede ser una lamina de
unos niños que estén en la playa con sus padres, luego retirar la lamina y
pedirles que recuerden, de no poder hacerlo, solicitarles a los niños que
se recuesten boca arriba se les pide a los niños que sierren los ojos y
mencionar lo que olvidaron, pedirles que se fijen en los detalles que te
faltan y recalca los aspectos que mejor has recordado. Evalúa si recuerdas
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