PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

puede hacerse con vosotras”
(canto para sacar las tablillas de construcción de sus cajas)
Juego 2.- Lograr el análisis de las variadas situaciones.
Material.- Bancos, muros, tablas inclinadas.
Preguntas.- ¿Por cuántos lugares se puede caminar sin caerse?
Respuestas posibles delos niños.- Ubicando tablas a alturas, inclinadas.
P. ¿Cómo caminan distintos animales por estos materiales? R Como el
perro, el gallo, el gato (ubican después aros, bolsas rellenas).
P. ¿De cuántas formas se podría caminar por estos materiales? R.
Llevando objetos en el cuerpo, hacia atrás, lateral, caminando y
agachándose, haciendo giros, parándose en un pie, llevando brazos arriba,
laterales, en la espalda.
P. ¿De qué otra forma, que no sea caminando, se puede pasar por estos
materiales? R. A gatas (hacia delante y hacia atrás), arrastrándose
(serpiente), saltando (conejo), subir y saltar hacia abajo, pasarlo de un
lado a otro, subir y bajar gateando (trepa).
P. ¿Cómo se puede pasar por el banco llevando objetos (bolsitas, pelotas,
cintas, aros, papel)? R. Caminando, saltando o a gatas, llevando el objeto
hacia diferentes direcciones o en el cuerpo. De pie en el banco, lanzar y
rebotar la pelota sobre el banco y también fuera de él.
P. ¿Cómo se puede pasar por el banco? R. Pasándole por debajo,
arrastrándose.
Otra variación.-
Materiales.- Pelotas, bolsas de arena, objetos pequeños
162