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PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

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predisposición y el

predisposición y el desarrollo madurativo del niño. Esta guía estará enfocada a las tres clases o tipos principales de juegos: los juegos sensoriales, los juegos simbólicos, por su relación con el desarrollo intelectual del infante, los juegos de gran actividad motriz y el juego de habilidad manual. Como vemos en esta etapa de la primera infancia todo jira alrededor del juego lograr mayores conexiones neuronales, en el área del lenguaje; mejorar su articulación, contenido, cantidad del vocabulario, en el área motora: motricidad Fina y gruesa, mejorar su coordinación corporal, independencia, área social: Separación-individualización, la adquisición de conocimientos que lo iniciarán en la autosuficiencia y la independencia respecto al adulto. Por tanto con todos los conocimientos basados en las investigaciones sobre la importancia que se da a los primeros años de vida, creo prioritario mejorar la calidad de tiempo que permanecen los niños y niñas en este CDI y de esta manera colaborar para un mejor desarrollo con el fin de orientar ayudar en esta hermosa tarea y gratificante labor de enseñar, la presente guía constituye una guía sencilla, practica fundamentada en una concepción integral del desarrollo evolutivo de los niños y niñas. 98

Consideraciones Tenemos que considerar: Que las actividades que vayamos a realizar sean de agrado para el niño. Que de ser posible, lo acompañemos, evitemos situaciones de peligro Evitar corregirlo empleando el “no”, hay diferentes maneras de corregir que eviten esta palabra. Los logros de los niños serán más importantes para él si tú los reconoces. En cada actividad que realices, estimula su lenguaje e inteligencia, habla con él siempre. Evita subestimarlo (rebajarlos o expresar palabras que anulen lo intentado) Que dentro de la casa, el niño tenga varios rincones, “su espacio”. Puedes trabajar orden y organización desde pequeños, ayúdalo a guardar los juegos (no al revés) Que no pueden realizar varias actividades al mismo tiempo, el niño se dispersa y al final se aburre rápido. 99

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