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PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

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Desarrollo del Lenguaje

Desarrollo del Lenguaje 20 15 10 5 0 Puntajes del Area Social de los niños de 2 a 3 años de edad del CDI . Dr. Enrique Garcés del Mies-Infa 12 8 12 8 17 17 12 14 14 13 13 13 10 12 11 10 Fuente.- Información obtenida por Mariana Velasco, posterior a la evaluación mediante la Guía Portage a los 16 niños/as. Interpretación.- El área social son 20 ítem que deben contestar para obtener un 100%, de estos 2 niños equivalentes al 12.5% presentan puntajes superiores es decir niños con mayor dominio en actividades grupales, 10 niños equivalentes al 62.5 de niños presentan puntajes entre 8 y 7 es decir niños con un atraso de 4 meses de edad en relación a su edad cronológica, aquellos niños que por falta de actividades sociales no han desarrollo su libertad de expresarse tanto verbalmente como corporalmente, presentan dificultad en dramatizar roles de un personaje, la libertad de escoger una canción para bailar o cantar, no suelen respetar los turnos, no suelen diferenciar y expresar con facilidad los diferente estados de ánimos y 4 niños igual al 25% que requieren de una atención personalizada ya que su retraso es de 8 meses a su edad cronológica. En este grupo de niños y niñas se encuentran, con un serio retraso en el área cognitivo, lo que comunitarias, que dedican 4 a 3 a recreativas, cual es contradictorio con lo que mencionaban las madres horas diarias a las actividades lúdicas y estos resultados son puntajes reales ya que es la respuesta personalizada del grado de desarrollo que presentan los niños. 62

Sala 3 “A” Niños: de 3 a 4 años de edad Total: 25 niños y niñas DESARROLLO MOTOR DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO SOCIAL COGNITIVO LENGUAJE NIÑOS PUNTAJE % P % P % P % 1 21/27 77.7 22/27 81 11/13 84.6 14/22 63.6 2 21 77.7 19 70 8 61 11 50 3 19 70.3 19 70 4 30 15 68.1 4 19 70.3 17 62.9 9 69 8 36 5 21 77.7 20 74 9 69 10 45 6 22 81.4 20 74 9 69 11 50 7 20 74.0 15 55 9 69 14 63.6 8 21 69.9 18 65 9 69 13 45 9 25 92.5 22 81 9 69 12 40 10 17 62.2 19 70 7 53 16 72.7 11 22 81.4 25 92.5 4 30 16 72.7 12 19 70.3 16 59 6 46 16 72.7 13 23 85.1 23 85.1 11 84.6 15 68.1 14 22 81.4 25 92.5 7 53 19 86.3 15 19 70.3 14 51 8 61 16 72.7 16 13 48.1 14 51 11 84.6 19 86.3 17 15 62.2 15 59 6 46 15 68.1 18 13 48.1 18 66 8 61 15 68.1 19 18 66.6 18 66 9 69 15 68.1 20 18 66.6 17 62.2 8 61 15 68.1 21 18 66.6 14 51 8 61 11 50 22 13 48.1 14 51 8 61 12 40 23 13 48.1 15 59 9 69 10 45 24 17 62.2 17 62.2 9 69 16 72.7 25 17 62.2 17 62.2 11 84.6 16 72.7 Total S. 5 20 5 20 4 16 4 16 N.S. 16 56 12 48 15 60 12 48 At.P. 6 24 8 32 6 24 9 36 Interpretación cuantitativa y cualitativa de la Guía Portage, en los niños de 3 a 4 años de edad. D. Motor Total de Ítem = 27 D. Cognitivo Total de ítem = 27 D. Lenguaje Total de ítem = 13 D. Social Total Ítem = 22 22 a 27 = Dominio 22 a 27= Dominio 11 a 13 = Dominio 17 a 20 = Dominio 15 a 21 atraso de 4 meses 15 a 21= Atraso de 4 meses 8 a 10= Atraso de 4 meses 10 a 16= Atraso de 4 meses en relación a su edad en relaciona su edad en relaciona su edad en relaciona su edad cronológica cronológica cronológica cronológica Inferior a 15 = Leve retraso Inferior a 15 = Leve retraso Inferior 7 = Leve retraso con Inferior a 10 Leve retraso con 8 meses a su edad con 8 meses a su edad 8 meses a su edad con 8 meses a su edad cronológica cronológica. cronológica cronológica. 63

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