PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

Procedimiento:
Aprovechar una visita a un zoológico, e ir visitando cada uno de los
animales, luego señalar al animal y decirle al niño “este animal se llama….
y hace así………….. (El sonido que produce)”.
A continuación, saque la imagen del animal que acaban de ver, para que
vaya asociándolo. Anímelo a imitarlo. De la misma manera puede
aprovechar un paseo de domingo, para aprender y conocer a los animales.
Beneficio:
El niño reforzará su memoria auditiva y también visual, es decir,
reconocerá a los animales por el sonido que realiza o las realizará cuando
vea las imágenes. Logrará que el niño aprenda los nombres de los
animales nuevos, aunque todavía no pueda pronunciar correctamente
pero ya los reconoce.
Juego 6.- Froebel menciona lo enriquecedor que es amar y
respetar a la naturaleza “Mi huerto”
Frobel hace hincapié en el juego como iniciador del trabajo, en el cuidado
de la naturaleza, ventajosamente en este CDI cuentan con espacios verdes
donde se podría limitar un espacio pequeño para que los niños pequeños
puedan iniciar en el cuidado de un pequeño huerto e iniciar en el
conocimiento de todo el proceso evolutivo de las plantas, esta actividad
traerá excelentes aprendizajes en los niños, quizá esta actividad es no es
muy desconocida por nosotros ya que vivimos en un lugar donde hay
mucha naturaleza, cultivos, sembríos y cosecha un color verde.
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