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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INST
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DEDICATORIA En representación de t
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INDICE GENERAL CONTENIDOS PAG. Port
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Diseño de Investigación 31 Tipo d
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Elaboración de una Guía de activi
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CAPITULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIO
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Comunitaria (EIFC), los Centros de
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organizadas, en forma global los ni
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Como hemos visto las estrategias ut
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CAPITULO II. MARCO TEORICO Desarrol
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Desarrollo del Lenguaje Adquisició
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Desarrollo de la Inteligencia senso
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Puede saludar y despedirse, puede i
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El modelo de Friedrich Fröbel (178
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Un proceso educativo en el que el a
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4to Taller Tema: Practicar las acti
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1º VISTA Objetivo.- Desarrollar su
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Recursos: revistas, cartulina simpl
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c. Agudeza auditiva. Escuchar los m
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mejor con los ojos abiertos o cerra
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posteriormente los mismos objetos s
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Formar muñequitos pequeños, luego
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Realizar un taller de cocina, prepa
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Objetivo.- Realizar diferentes modo
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Objetivos.- Que el niño: realice d
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No permitir que el adulto interveng
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diferentes partes del cuerpo. Se ob
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Empleando cartulinas y témperas, p
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Otra variación.- Actividad en grup
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DESARROLLO DEL LENGUAJE Objetivo.-
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P. ¿De cuántas formas se puede la
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movimientos que puede hacer con la
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Desarrollo Intelectual Objetivo.- I
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Nombre: segunda caja de construcci
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Denominaciones y muestras: tablilla
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Juego 10.-Duodécimo don: Denominac
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¿Cuál es el más grande? ¿Cuál
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Sentarse con el niño y pedirle que
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contribuye a fortalecer la confianz
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Octava ocupación: Denominaciones y
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Procedimiento: Aprovechar una visit
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