Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
P. Alvarez, I. Espejel y G. Bocco<br />
Figura 7. Número de publicaciones que utilizan el concepto de paisaje, separadas en las últimas tres<br />
décadas (a), así como la proporción de publicaciones de acuerdo al total para cada etapa (b).<br />
4.3.1 El paisaje como área de estudio<br />
En el primer nivel de conceptualización se encontraron<br />
estudios en los que se utiliza el concepto “paisaje”<br />
simplemente para nombrar, delimitar o describir<br />
una zona. Un ejemplo en donde el paisaje se aplica<br />
de esta manera es en un estudio sobre la influencia<br />
de factores físicos en pastos marinos (Fonseca y<br />
Bell, 1998). Aquí los autores delimitan y describen su<br />
área de estudio como un paisaje, aunque la recolección<br />
de datos se hace en cuadrantes regulares (50<br />
x 50 m). Almirón et al. (2007) analizan la cartografía<br />
usada para la promoción turística en Argentina. Estos<br />
autores se refieren al paisaje como a las imágenes<br />
y fotografías que se muestran en la información<br />
turística al público en general. Czerniejewski et al.<br />
(2008) aplican el concepto paisaje para referirse a<br />
la ubicación de su área de estudio, mismo que se<br />
enfoca al estudio ecológico de una especie de importancia<br />
comercial en comunidades pesqueras.<br />
4.3.2 El paisaje como escala de análisis<br />
En las aplicaciones del paisaje como escala de análisis,<br />
Wiley et al. (1997) realizan un estudio sobre<br />
comunidades acuáticas a una escala de paisaje utilizando<br />
sistemas de información geográfica (GIS).<br />
Bonilla y Gutiérrez (2006) en su estudio sobre manejo<br />
del recurso pesquero retoman el concepto de<br />
cuenca hidrográfica como unidad mínima operativa<br />
del paisaje que interactúa con el hombre, y utilizan<br />
micro-cuencas como unidad de paisaje para proponer<br />
estrategias de manejo. En este enfoque de gestión<br />
de cuencas, los autores incorporan el término<br />
paisaje como unidad de análisis para diseñar los<br />
planes de manejo. Hills et al. (2009) definen tres escalas<br />
de paisaje: internacional, regional y local, con<br />
el fin de analizar los riesgos y rendimientos de los<br />
ecosistemas para evaluar la aplicabilidad del método<br />
“biodiversity portfolio analysis” (BPA).<br />
4.3.3 El paisaje como objeto de estudio<br />
Un caso ilustrativo sobre el uso de paisaje como objeto<br />
de estudio fue la investigación sobre comunidades<br />
indígenas dedicadas a la pesca, en el cual se<br />
documenta cómo el paisaje cultural indígena ha sido<br />
remplazado por un paisaje cultural producto del manejo<br />
unilateral de los ecosistemas, dejando desprotegidos<br />
a los indígenas (Davidson-Hunt, 2003). Barthel<br />
et al.(2005) también abordaron el paisaje cultural<br />
pero en particular para el manejo de las recursos naturales<br />
en zonas urbanas, incluyendo la pesca. Ellos<br />
analizaron históricamente el desarrollo de los espacios<br />
verdes dentro de la ciudad e ilustraron cómo los<br />
procesos humanos y ecológicos han resultado en un<br />
paisaje cultural urbano. Botwick y McClane (2005)<br />
analizan cómo se han mantenido las pesquerías tradicionales<br />
de ostra en cierto tipo de paisaje, bajo la<br />
presión derivada de la introducción de técnicas industrializadas<br />
de cultivo de este bivalvo. Estos autores<br />
retomaron simultáneamente los conceptos de<br />
“paisaje natural” y “paisaje cultural” para explicar la<br />
permanencia e identidad de las comunidades que<br />
han habitando y construido, respectivamente, estos<br />
paisajes (Botwick y McClane, 2005).<br />
Otras dos publicaciones hacen uso del paisaje como<br />
concepto abstracto (Mikalsen y Jentoft, 2008 y Olsson<br />
et al. 2004a). El primero utiliza el término “paisaje<br />
institucional” para referirse al conjunto de estrategias<br />
incluidas en un sistema de manejo de las pesquerías.<br />
El segundo caso también hace uso de “paisaje institucional”<br />
y además “paisaje organizacional”, ambos<br />
para explicar el conjunto de rasgos institucionales<br />
que deben ser tomados en cuenta en un esquema<br />
de co-manejo en sistemas socio-ecológicos.<br />
4. DISCUSIÓN<br />
La importancia que reviste la zona costera y en particular<br />
las comunidades dedicadas a la actividad pesquera<br />
que están asentadas en esta franja ha sido<br />
motivo de numerosas investigaciones. En igual número<br />
es la variedad de aspectos relacionados con<br />
las comunidades pesqueras estudiadas, tal como se<br />
pudo constatar en el presente trabajo. El abanico de<br />
publicaciones abarcó desde la determinación de algún<br />
parámetro físico o biótico de una especie marina<br />
20 <strong>Costas</strong> - <strong>Vol</strong>. 1 - Nº.1 - Julio 2012