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Tendiendo Puentes hacia la Interculturalidad Ponencias

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Actividades a desarrol<strong>la</strong>r en el Encuentro de Primavera ® :<br />

A) Conferencias:<br />

i) Apertura:<br />

Pensemos: ¿Son <strong>la</strong>s competencias un puente <strong>hacia</strong> lo intercultural? En<br />

torno a <strong>la</strong> Educación Musical Superior<br />

Encarnación López de Arenosa Díaz<br />

(Real Conservatorio Superior de Música de Madrid – España)<br />

ii) C<strong>la</strong>usura:<br />

Hacia <strong>la</strong> <strong>Interculturalidad</strong> desde <strong>la</strong> Cultura de Paz<br />

Sebastián Sánchez Fernández<br />

Facultad de Educación y Humanidades de Melil<strong>la</strong> de <strong>la</strong> Universidad de<br />

Granada – España<br />

Delegado del Rector para el Campus de Melil<strong>la</strong><br />

Instituto de <strong>la</strong> Paz y de los Conflictos<br />

B) <strong>Ponencias</strong> invitadas:<br />

1. Roberto Cremades Andreu; Lucía Herrera Torres; Oswaldo Lorenzo<br />

Quiles (Universidad de Granada – España) – Las motivaciones de los<br />

niños para aprender música en <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> de Música y Danza de<br />

Melil<strong>la</strong><br />

2. Alejandra Paz Rodríguez Navas (Jefa del Departamento de Análisis y<br />

Estudios de <strong>la</strong> Dirección General de Coordinación de Políticas<br />

Migratorias de <strong>la</strong> Consejería de Empleo de <strong>la</strong> Junta de Andalucía –<br />

España) – Concepto de integración y modelos políticos

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