Tendiendo Puentes hacia la Interculturalidad Ponencias

14. C. Karen Villén Molina (Diputación Provincial de Málaga – España) –
Inmigrantes en Málaga: mujeres y hombres, rurales y urbanos.
Recursos
15. Anabela Panão Ramalho (Escola Superior de Educação de Coimbra –
Portugal); João Ramalho (Instituto Superior de Educação e Trabalho do
Porto – Portugal) – Mulher informada … mulher formada
16. Àngels Torras i Albert (Universidad Ramón Llull – España) –
Picantarols. Proyecto de sensibilización musical para las Escuelas
Infantiles. Ayuntamiento de Tarragona
17. María Angustias Ortiz Molina (Universidad de Granada – España) –
Tendiendo puentes hacia la interculturalidad… desde Andalucía
[España] (II). Propuestas desde la Educación Musical
18. Isabel María Núñez Moreno (Fundación ACIS – Escuela Artur Martorell –
España); Àngels Torras i Albert (Universidad Ramón Llull – España) –
Un contexto intercultural en la escuela: aprender a través del Arte
19. Joaquín Perea Rodríguez (INCIDE – Inclusión, Ciudadanía, Diversidad
y Educación, Málaga – España) – Inmigración y escuela: Ciudadanía
crisol de educación
20. Maria do Rosário Castiço de Campos (Escola Superior de Educação de
Coimbra – Portugal) – Recriações históricas em Portugal e Espanha.
Relevância destes eventos para o turismo
21. Elaine Caroline Hewitt Hughes; Jean Todd Stephenson Wilson
(Universidad de Granada – España) – Seguimiento en el ámbito
universitario de los alumnos provenientes del sistema bilingüe
secundario
22. Philippe Bernard Loff (Escola Superior de Educação de Coimbra –
Portugal) – A Educação Intercultural nos manuais escolares de
Estudo do Meio (1.º CEB): as representações da diversidade étnico-
cultural
23. Jean Todd Stephenson Wilson; Elaine Caroline Hewitt Hughes
(Universidad de Granada – España) – Los desafíos de realizar la
investigación en el aula: el caso de un estudio réplica sobre la
ansiedad en el aprendizaje del inglés