para sus propios hijos con amores compartidos
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Más allá del divorcio: la paternidad a distancia. Claves de orientación.<br />
La <strong>con</strong>strucción de un nuevo modo de relación 6 entre padre e hijo,<br />
sobre todo cuando el transitado hasta el momento del divorcio ha sido mutuamente<br />
favorable, es quizás el mayor reto. Todo apunta a la preservación:<br />
“Entre nosotros nada va a cambiar. Yo sigo siendo siempre tu padre. El de<br />
siempre” (“¿Y entonces por qué te vas? –parece preguntar el menor. “Yo no<br />
quiero que mi papá se vaya”) El solo comprendido cambio del modo-modelo<br />
anterior, en el mejor de los casos, queda sobre todo inscrito en la fórmula<br />
“cambiar <strong>para</strong> dejarlo todo igual”, que oculta el “más de lo mismo” en una<br />
nube de buenas intenciones, derechos, necesidades, etc.<br />
Mal camino emprendido desde buenos sentimientos. Camino errado<br />
el que se emprende en aras del auto-mantenimiento, del cuidar lo que<br />
se tiene <strong>para</strong> no perderlo. La preservación como estrategia <strong>con</strong>trincante al<br />
cambio, a la neorelación. El <strong>con</strong>vencimiento implícito de que hacer que<br />
todo siga igual <strong>con</strong> el menor, es la meta. Pero… no es posible. El divorcio<br />
instaura un antes y un después.<br />
136<br />
En la relación del padre <strong>con</strong> los <strong>hijos</strong>/as (y no solo del padre, sino<br />
de toda la parentela) es común, muy común, el establecimiento de lo que<br />
denominamos el modo-modelo de relación. Modelo, es en la referencia definida:<br />
“Arquetipo o punto de referencia <strong>para</strong> imitarlo o reproducirlo. ||<br />
2. …ejemplar que por su perfección se debe seguir e imitar. || 3. Esquema<br />
teórico…de un sistema o de una realidad compleja, como la evolución e<strong>con</strong>ómica<br />
de un país, que se elabora <strong>para</strong> facilitar su comprensión y el estudio<br />
de su comportamiento”. Una suerte de imagen <strong>con</strong>ductora, dictaminadora,<br />
de lo que debe ser, quiere ser, ha sido, y será. En el caso que nos ocupa, el<br />
ser padre.<br />
Modo, “Aspecto que… presenta una acción o un ser. || 2. Procedimiento<br />
o <strong>con</strong>junto de procedimientos <strong>para</strong> realizar una acción. || 6. Fil.<br />
Forma variable pero siempre determinada que puede recibir un ser, sin<br />
dejar de ser el mismo. || 7. Fís. Forma especial que puede adoptar un fenómeno”.<br />
modo).<br />
Uno es “el guion” (el modelo), el otro “la puesta en escena” (el<br />
Lo que se produce es una suerte de sobre-determinación que opera<br />
re-<strong>con</strong>virtiendo al modo en modelo. Haciendo del modo, el único modo<br />
posible (deseable, defendido). Lo instituido trocado en instituyente. Sucede<br />
(6) Suelo utilizar el término neorelación <strong>para</strong> insistir en que la meta no es <strong>con</strong>seguir “mantener”<br />
la relación, sino <strong>con</strong>struir una nueva relación retomando lo que sí y lo que no de la anterior.