para sus propios hijos con amores compartidos

Resiliencia familiar y ruptura de la pareja
e indiferencia más profunda o simplemente cuando los miembros de una
pareja han crecido a lo largo de los años, en forma y caminos distintos, si
bien se tienen afecto y reconocimiento no es suficiente para seguir juntos.
La cotidianidad, la crianza de los hijos, los diversos problemas que
acarrea la convivencia, las presiones socioeconómicas y hechos inesperados,
como por ejemplo la infidelidad (Espinosa, 2016), pueden provocar en
los cónyuges fastidio, enojos, desacuerdos y hacerlos pensar en el divorcio
o separación.
En esta etapa es importante detener las decisiones impulsivas que
conduzcan a una ruptura. Se debe propiciar un espacio terapéutico reflexivo
donde la(s) persona(s), pueda(n) tranquilizarse, analizar sus emociones,
sentimientos y evaluar las situaciones por las que están pasando antes de dar
un paso definitivo e irremediable. Gómez & Weisz (2005), indican que antes
de tomar la decisión de divorciarse los cónyuges deben valorar si hay amor
y cariño aún, reflexionar sobre la aceptación de uno mismo y del otro como
personas diferentes con virtudes y defectos, revisar la historia de la relación
y no solo los hechos recientes y por supuesto valorar la consecuencias de la
decisión.
42
No se pretende que los miembros de la pareja sigan juntos o se
separen, esa decisión corresponde a las personas quienes son libres de elegir
y de tomar decisiones. Esta postura resalta el respeto y la ética profesional.
Ante la ruptura de la relación Espinosa (2016) propone: “Facilitar
la negociación de acuerdos entre los protagonistas, apoyar y guiar en la
toma de decisiones”.
Ante proceso de divorcio o separación, considerar las intervenciones
con los hijos, estos por lo general están asustados, con miedo, ya que no
entienden del todo lo que está pasando con sus padres, los cuales deberían
ser la base de su seguridad y apoyo en su crecimiento.
Las intervenciones con los hijos dependerá de la edad de ellos,
por ejemplo con preescolares se evitan explicaciones extensas, si se detecta
algún síntoma (enuresis, miedos nocturnos o conductas regresivas) se utilizan
terapias de juego de corte narrativo, y con los padres o cuidadores se
procura identificar los patrones alrededor del problema con el propósito de
cambiar dichos procesos. Con niños escolares y adolescentes, es útil diseñar
cuidadosamente una intervención donde los padres en una o dos sesiones
expliquen a los hijos la decisión de separarse, resaltando que no es por culpa
de ellos, los propósitos de seguir cuidando de ellos, señalar que no tienen
que tomar partido por ninguno de los progenitores, lo que no siempre es