para sus propios hijos con amores compartidos
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Vínculos y coparentalidad: El compromiso de un amor compartido<br />
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Con complacencia o <strong>con</strong>trol: Inhibición de la exploración, actitud<br />
vigilante hacia el cuidador, a quien se trata de complacer;<br />
existe <strong>con</strong>trol y falta de espontaneidad.<br />
Con reversión de roles: niño solícito, empático y <strong>con</strong>trolador<br />
que maneja la relación, presentando períodos de depresión.<br />
• Trastorno por disrupción del apego: se encuentran eventos tales<br />
como desvinculación, alienación, pérdida de una figura de apego,<br />
similar al proceso de duelo, protesta, desesperación, desapego.<br />
296<br />
Por tanto, la intervención básica en estos casos, <strong>con</strong>siste en proporcionar<br />
al niño la posibilidad de establecer una relación primaria, <strong>con</strong>tinua,<br />
estable y positiva <strong>con</strong> un cuidador, de tal manera que se restablezca<br />
el apego, <strong>con</strong>virtiéndose el tiempo, en un factor crucial <strong>para</strong> la toma de<br />
decisiones. Por lo anterior, es indefectible que las personas encargadas de<br />
tomar decisiones sobre la <strong>con</strong>vivencia del niño <strong>con</strong> <strong>sus</strong> padres, deben estar<br />
formadas en psicología del desarrollo, y en ocasiones tener el criterio <strong>para</strong><br />
dar predomino al vínculo de apego sobre el vínculo biológico.<br />
Convirtiéndose entonces la teoría del apego en un referente importante<br />
<strong>para</strong> el estudio del diagnóstico; las <strong>con</strong>secuencias, y, por ende, la<br />
intervención en víctimas del maltrato infantil. Significando lo anterior, un<br />
importante cambio <strong>con</strong>ceptual en el entendimiento de este fenómeno que afecta<br />
y es afectado por las diferentes experiencias que determinan y determinarán<br />
la forma de relacionarse, de amar, <strong>con</strong>fiar, resolver y poder transformar<br />
<strong>con</strong>flictos y, a su vez, formarán parte del “sistema inmune psicológico”,<br />
definido por Holmes (2011) como aquel sistema que alerta a la persona<br />
sobre lo que significa seguridad o peligro; tanto <strong>para</strong> sí mismo, como <strong>para</strong><br />
el otro, por lo que una relación segura provee una protección psicológica<br />
equivalente a la que proporciona el sistema inmunitario a la salud física.<br />
Por su parte, el maltrato desregula los afectos y aumenta la vulnerabilidad a<br />
sufrir determinadas psicopatologías.<br />
Esa vulnerabilidad se ve influenciada de manera directa, cuando<br />
se relacionan estados <strong>con</strong>stantes de ira como uno de los afectos asociados<br />
al apego, siendo éste, el sentimiento central en el maltrato, según Castillo<br />
(2012) surge como una respuesta espontánea y adaptativa ante la frustración,<br />
que se erige en señal comunicativa hacia la figura de apego. Si ésta<br />
no responde, es decir, no <strong>con</strong>tiene, no protege, no ayuda a pensar y a regular<br />
la emoción, se <strong>con</strong>vertirá en una pauta estable, y dolorosa. ¿Qué podríamos