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para sus propios hijos con amores compartidos

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A) El maltrato a los niños Comienza antes del primer golpe<br />

jabón. A Los Padres autoritarios esa independencia en vez de alegrarlos,<br />

por producirse naturalmente, los noquea de manera violenta, <strong>con</strong> la misma<br />

violencia <strong>con</strong> que fue “educado” el hijo o la hija. Con esto no queremos<br />

decir que no debamos “encaminar” a nuestros <strong>hijos</strong>, pero debemos hacerlo<br />

entendiendo “qué es” lo que sucede en su interior; y <strong>con</strong> inteligencia, de<br />

modo tal, que ese “camino” sea el de desarrollar <strong>sus</strong> potencialidades y su<br />

autonomía.<br />

Educación rica y positiva<br />

El niño <strong>para</strong> crecer, <strong>para</strong> lograr esa enorme evolución entre los<br />

cero y los tres cuatro o seis años, necesita de experiencias, de materias primas<br />

diversas. Necesita jugar, experimentar, probar, equivocarse. Si no se lo<br />

permitimos, lo hará igual, pero a <strong>con</strong>tra pelo, recibiendo gritos y palizas de<br />

parte nuestra.<br />

160<br />

A modo de ejemplo, recordemos las mantas <strong>con</strong> distintas texturas<br />

<strong>para</strong> que los bebés jueguen. Son excelentes. ¿Cómo el lactante va a aprender<br />

lo que es suave, áspero, frío, blando, duro, si no lo experimenta, si no prueba<br />

una y cien veces cada uno y varios a la vez? Cuando no lo dejamos que<br />

toque nada, ni le damos cosas <strong>para</strong> que agarre, <strong>para</strong> que juegue, le estamos<br />

empobreciendo su aprendizaje, y si encima lo retamos cuando quiere tocar,<br />

acariciar, chupar: lo que aprende es que no debe ser inquieto, no debe investigar,<br />

no debe querer saber. Mejor no proponerse nada, porque si no lo retan,<br />

lo insultan, lo menosprecian, lo tratan de tarado, le gritan o…le pegan.<br />

Luego se extrañan si la maestra en la escuela les dice: “no quiere aprender,<br />

tiene una actitud ausente”. Le enseñaron y aprendió a NO APRENDER.<br />

Aprendió que lo nuevo, lo des<strong>con</strong>ocido: venía <strong>con</strong> dolor, <strong>con</strong> sufrimiento,<br />

<strong>con</strong> gritos.<br />

Vayamos viendo adónde nos lleva la violencia, adónde nos llevan<br />

los gritos y golpes (por suaves que sean) cuando el niño recién es un bebé<br />

que comienza a moverse.<br />

Más daño psíquico que físico<br />

“Le doy unos golpes suavecitos, ¿quién puede querer hacer daño<br />

a un bebé?” dice una madre <strong>con</strong> una sonrisa esperando que uno comparta el

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