para sus propios hijos con amores compartidos

Dora P. Celis
después de haberse interrumpido la relación” (p.35), trance creado posiblemente,
por efecto del terror, la amenaza, la violencia, la confusión, etc. Pero
el hechizo se caracteriza también, por la influencia que una persona ejerce
sobre la otra, sin que esta lo sepa, por lo que se podría determinar que lo
anterior también ocurre en procesos de alienación parental, generando un
tipo de apego desorganizado. En consecuencia (Greenberg, 1999, como se
citó en Di Bartolo, 2016), existen consecuencias para el niño desvinculado
de uno de sus padres y con apego desorganizado, en el que se evidencia:
1) Despliegue secuencial de comportamientos contradictorios.
2) Conductas incompletas o mal planificadas.
3) Comportamiento estereotipado, posturas raras o movimientos torpes.
4) Quedarse quieto o congelado por periodos sustanciales de tiempo,
o moverse en forma lentificada.
5) Indicadores directos de aprehensión hacia el cuidador.
6) Comportamiento desorientado; la conducta desorganizada es el resultado
de un estado de terror sin solución.
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Por su parte, Holmes (2011) ha relacionado lo anterior de manera
directa con el proceso de alienación parental, señalando que se han identificado
con mayor fuerza dos tipos de trastorno en relación con el apego:
• Trastornos relacionales: donde se ha logrado establecer apego con
una figura preferida; pero en la relación existe una perturbación
severa. En los trastornos de este tipo se distinguen cuatro sub-categorías:
Con tendencia a ponerse en peligro: donde se da el alejamiento
sin búsqueda de proximidad; existen conductas peligrosas,
a veces agresivas, y los síntomas se acrecientan en presencia
de la figura de apego.
Con aferramiento ansioso: llevándose a cabo una exploración
limitada, conductas ansiosas, ansiedad, y temor disminuido,
cuando no está con la figura de afecto, presentando excesiva
preocupación con cuidado errático.