para sus propios hijos con amores compartidos

Luciano Ponce, Carolina Arrieta, Jorge Jalile, Adrián Guini
Se reconoce que, en términos de validez externa, el presente estudio carece
de los resguardos necesarios para realizar generalizaciones del fenómeno en
cuanto a las observaciones hechas (Hernández Sampieri, Fernández Collado
& Baptista Lucio, 1991). Aun así, dado lo novedoso del dispositivo reportado,
los autores consideramos de relevancia comenzar a delinear categorías
de análisis del fenómeno para poder, en un futuro, elaborar herramientas de
registro, recolección y análisis de datos que permitan generar una idea más
precisa del campo de estudio. Este primer reporte representa entonces un
paso necesario en cuanto a la construcción conceptual de la problemática.
Estudios posteriores permitirán avanzar en la comprensión de lo aquí descripto,
aumentando la capacidad predictiva y la eficacia de intervención.
Resultados
Como fuere mencionado en el apartado anterior, se describirán tres
categorías relevantes para el estudio: demanda, características de los usuarios
y propensión/resistencia al cambio.
Demanda: en el grupo se reciben papás y mamás impedidos total o parcialmente
de participar de la crianza de sus hijos. Complejizando lo sostenido
por la literatura clásica (ver por ejemplo Darnall, 1998), el impedimento es
de origen múltiple. Se observan así combinaciones de impedimento de raíz
judicial, interpersonales/sociales e impedimento derivado de la autoexclusión.
El impedimento de origen judicial deriva de una orden dictada ya sea
en torno a limitaciones en el contacto y la comunicación con los hijos (en
términos de frecuencia semanal o por la presencia de un operador de justicia
o salud mental o por realizarse en un contexto distinto al cotidiano del niño
y/o del progenitor) o impedimentos totales de contacto (sea por encontrarse
el progenitor impedido en un proceso penal originado en denuncias –verificables
o falsas– hechas por el progenitor conviviente o por una actuación
de oficio resultante en una exclusión de hogar o en un retiro y relocalización
de los menores).
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Por otra parte, el impedimento interpersonal/social se origina en
acciones cotidianas ejercidas por el progenitor conviviente o su familia extensa
y que bloquean el contacto entre el progenitor no conviviente y sus
hijos. Dichas acciones pueden referirse a no cumplir órdenes u oficios judiciales,
aceptar la vinculación pero no respetar horarios o condiciones, o
a generar conflictos explícitos (discusiones, gritos, etc.) en el momento de