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Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

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« qu'aujourd'hui plus que jamais, les fonds proviennent <strong>de</strong> sources privées et <strong>de</strong>s<br />

entreprises » 95 , tandis que <strong>la</strong> participation du Bund, <strong>de</strong>s Län<strong>de</strong>r et <strong>de</strong>s communes est<br />

re<strong>la</strong>tivement faible.<br />

Concernant <strong>la</strong> formation professionnelle, « ce sont les offres émanant <strong>de</strong>s entreprises,<br />

soutenues par les employeurs qui sont, <strong>de</strong> loin, les plus importantes » 96 . Les chambres <strong>de</strong><br />

commerce et d’industrie et les centres <strong>de</strong> formation <strong>de</strong>s syndicats et <strong>de</strong>s églises proposent<br />

<strong>de</strong>s cours <strong>de</strong> formation continue. Les instituts privés représentent 9% <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation<br />

professionnelle continue (ibid.).<br />

La métho<strong>de</strong> <strong>de</strong>s cours par correspondance, qui a fait ses preuves, permet surtout d'accé<strong>de</strong>r<br />

à <strong>de</strong>s diplômes <strong>de</strong> formation générale et à <strong>de</strong>s diplômes professionnels. Le spectre est<br />

cependant très <strong>la</strong>rge et inclut également <strong>de</strong>s thèmes issus du domaine <strong>de</strong>s loisirs (cf. 97 98 ).<br />

Les cours par correspondance proposés par <strong>de</strong>s organismes privés, sont soumis à <strong>la</strong> loi sur<br />

<strong>la</strong> protection <strong>de</strong>s participants à <strong>de</strong>s cours par correspondance. L’agence centrale nationale<br />

étatique <strong>de</strong>s cours par correspondance <strong>de</strong>s Län<strong>de</strong>r <strong>de</strong> République Fédérale (ZFU =<br />

Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht <strong>de</strong>r Län<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Bun<strong>de</strong>srepublik Deutsch<strong>la</strong>nd)<br />

est le centre compétent pour l’assurance-qualité et l'homologation <strong>de</strong> ces cycles d'étu<strong>de</strong>s<br />

par correspondance. L'école par correspondance ILS (http://www.ils.<strong>de</strong>/) est un exemple <strong>de</strong><br />

prestataire privé proposant un <strong>la</strong>rge choix <strong>de</strong> formations. A l'université par correspondance<br />

<strong>de</strong> Hagen (http://www.fernuni-hagen.<strong>de</strong>/), qui est l'une <strong>de</strong>s universités du Land <strong>de</strong><br />

Rhénanie du Nord-Westphalie, <strong>de</strong>s étudiants allemands et étrangers peuvent acquérir <strong>de</strong>s<br />

diplômes <strong>de</strong> l'enseignement supérieur grâce aux cours par correspondance et se<br />

perfectionner en suivant <strong>de</strong>s formations non diplômantes. Si l’on souhaite établir un<br />

récapitu<strong>la</strong>tif <strong>de</strong>s centres <strong>de</strong> formation continue en Allemagne, on risque fort <strong>de</strong> se heurter à<br />

certaines difficultés, parce qu'il n'existe pas <strong>de</strong> répertoire complet. En se référant à une<br />

étu<strong>de</strong> réalisée en 2006, sous l'égi<strong>de</strong> du Ministère Fédéral <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation et <strong>de</strong> <strong>la</strong> recherche,<br />

Susanne Kraft fait état « d'environ 18.000 centres proposant <strong>de</strong>s formations continues au<br />

sens <strong>la</strong>rge du terme » 99 . Les personnes intéressées par <strong>la</strong> formation continue peuvent<br />

obtenir un aperçu ponctuel correspondant à leurs besoins, en consultant le site Web <strong>de</strong><br />

l'agence pour l'emploi<br />

(http://kursnet-fin<strong>de</strong>n.arbeitsagentur.<strong>de</strong>/kurs/bw_buerger/weiterbildung_weiterbildung.html).<br />

Au niveau <strong>de</strong>s Län<strong>de</strong>r, il existe <strong>de</strong>s répertoires recensant un grand nombre <strong>de</strong> centres. Ciaprès<br />

seront énumérés quelques exemples pour le Land du Ba<strong>de</strong>-Wurtemberg.<br />

95 ibi<strong>de</strong>m avec renvoi à DIE 2008<br />

96 Von Rosenb<strong>la</strong>dt, 2007: 26<br />

97 http://www.kmk.org/fileadmin/doc/Dokumentation/Bildungswesen_<strong>pdf</strong>s/erwachenenbildung.<strong>pdf</strong> : 199<br />

98 http://www.bmbf.<strong>de</strong>/<strong>de</strong>/422.php<br />

99 Kraft, 2010 : 405<br />

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