Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

qui sont à l’heure actuelle en période d’essai, ont pour objectif de renforcer l’efficacité et
de réduire les coûts. La création des hautes écoles spécialisées répond d’une part au besoin
de l’économie de disposer de spécialistes qualifiés, avec une formation située entre
l’apprentissage professionnel classique et le cursus universitaire. Les écoles supérieures
spécialisées se développent d’ailleurs rapidement actuellement, plus rapidement que les
universités, du fait qu’avec leurs filières orientées vers la pratique professionnelle, elles
sont proches du marché, comme on dit aujourd’hui. D’un point de vue politique, la
promotion des hautes écoles spécialisées dans les années 90 correspond toutefois
également à la recherche d’une intégration plus forte entre les cantons, sachant que la
volonté de rendre le système eurocompatible a joué ici un rôle déterminant. Chose typique
dans le cadre d’un fédéralisme suisse réticent à toute réglementation centralisatrice, les
dossiers des universités et des écoles supérieures spécialisées sont gérés au niveau fédéral
par différents départements et différents ministères. C’est pourquoi des voix s’élèvent
régulièrement pour réclamer la création d’un département spécifique consacré à
l’éducation.
3. Fonctionnement
En raison de la structure fortement fédéraliste du système éducatif, il n’existe que peu de
mécanismes de coordination à l’échelle supra-cantonale. La Conférence des recteurs
d’universités suisses (CRUS) représente les intérêts de l’ensemble des universités suisses
face aux autorités politiques, milieux économiques, institutions sociales et culturelles ainsi
qu’auprès du grand public. Elle assume en premier lieu une fonction de coordination, mais
elle est aussi en charge de la planification pluriannuelle stratégique relative aux hautes
écoles universitaires. Elle s’engage en faveur de la coordination et de la coopération en
matière d’enseignement, de recherche et de services et contribue ainsi à garantir
l’éducation et les sciences, conformément aux objectifs et au mandat donné par les
institutions qu’elle représente. Sur mandat de l’État fédéral, la CRUS a, ces dix dernières
années, coordonné la mise en œuvre de la déclaration de Bologne dans les universités. La
Conférence des recteurs des écoles supérieures spécialisées de Suisse (KFH) ainsi que de
la Conférence suisse des rectrices et des recteurs des hautes écoles pédagogiques
(COHEP) remplissent des fonctions similaires. Les hautes écoles pédagogiques relèvent de
la compétence exclusive des cantons et ne bénéficient pas de subventions fédérales. Elles
sont assimilées aux hautes écoles spécialisées et sont en partie intégrées dans un
groupement des hautes écoles spécialisées. Toutefois, certaines sont gérées comme des
établissements d’enseignement supérieur autonomes, tandis que d’autres sont rattachées à
une université.
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