Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

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l’enseignement et la recherche se mondialisent de plus en plus, le système scolaire obligatoire, la formation professionnelle et continue, l’innovation, etc. demeurent très largement marqués par les réglementations nationales. La recherche est majoritairement financée par des fonds non pas européens ou régionaux mais nationaux. Par conséquent, il faut que la coopération transfrontalière dans la région du Rhin supérieur trouve sa voie entre une tendance à la mondialisation et le lien omniprésent entre les acteurs de la formation, de la recherche et de l’innovation et les Etats. En outre, elle doit s’exercer dans des domaines dans lesquelles elle peut apporter une valeur ajoutée à l’ensemble de la région en servant un intérêt commun. La stratégie commune adoptée par la région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur constitue à cet égard, pour la « région du savoir », un signal politique fort susceptible de provoquer un effet de levier. Mais cela ne suffit pas : il est indispensable de continuer à développer et à affiner cette stratégie, et de prévoir des instruments de financement adaptés. Afin de permettre au Rhin supérieur de se hisser au rang de région d’excellence, il convient de renforcer et d’améliorer de façon ciblée la coopération dans le domaine de la formation, de la recherche et de l’innovation. Pour y parvenir, la condition essentielle est la transparence : Comment fonctionnent les systèmes éducatifs dans les trois pays ? Comment peut-on harmoniser les diplômes ? Qui finance la recherche et le développement dans les différents territoires ? Quelles sont les offres en matière de formation continue et d’apprentissage tout au long de la vie ? Comment favoriser le dialogue entre le monde économique et les écoles ? Quelle approche adopte-t-on pour mobiliser les forces novatrices de la région ? Comment mettre à profit la diversité culturelle de la région du Rhin supérieur ? Comment promouvoir une main d’œuvre qualifiée et encourager les talents, les attirer dans notre région et faire en sorte qu’ils y restent ? Toutes ces questions et d’autres encore seront abordées lors du 12 ème Congrès Tripartite « Formation, Recherche et Innovation » qui se tiendra le 2 décembre 2010 à Bâle. La présente publication bilingue a été réalisée à l’occasion de cette manifestation, en vue de clarifier les systèmes éducatifs et les systèmes d’enseignement supérieur et de recherche des trois pays. Elle pourra servir de base de travail à l’élaboration de nouveaux projets transfrontaliers pour la région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur. 6
Première partie Regards croisés sur les systèmes éducatifs en Allemagne, en Suisse et en France – l’enseignement primaire et secondaire 7
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Le système éducatif suisse Source
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Liste d’auteurs Dr. Joachim BECK
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