Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

Les examens professionnels fédéraux et/ou les examens professionnels supérieurs sont
également rattachés au degré tertiaire. Ils sont généralement pris en charge par les
organisations interprofessionnelles et reconnus par la Confédération. L'Office Fédéral de la
Formation professionnelle et de la Technologie (OFFT, http://www.bbt.admin.ch) est
compétent en la matière. Les écoles techniques professionnelles proposent des cours de
préparation à ces examens. Les organisations interprofessionnelles sont souvent en
concurrence avec des écoles techniques supérieures, qui sont à la fois prestataires et
organismes financeurs de diplômes professionnels supérieurs reconnus de l'OFFT.
Les formations de rattrapage qui proposent les compétences de base du degré secondaire
I ou une formation professionnelle de base ou encore un diplôme de formation générale de
degré secondaire II, occuperont une place de plus en plus influente sur le marché de la
formation continue. Elles permettent aux adultes de pallier une opportunité de formation
manquée et de se procurer un accès à d'autres diplômes de formation institutionnelle. Le
but déclaré de la Confédération est de permettre à 95% des jeunes de suivre une formation
professionnelle de base après l'école primaire. Aujourd'hui en Suisse, 15% des personnes
âgées de 25 à 64 ans, ne sont pas titulaires d'un diplôme du degré secondaire II.
Accréditation et certification des formations continues
Comme nous l'avons déjà précisé, les diplômes supérieurs institutionnels reconnus sont
réglementés par la Confédération. Il s'agit, conformément à la Loi sur la formation
professionnelle, articles 26 - 29, des examens professionnels et techniques supérieurs
fédéraux, des diplômes des écoles techniques supérieures et des cursus préparatoires aux
diplômes de formation continue des universités et des écoles professionnelles supérieures.
Actuellement, l'OFFT a accrédité huit écoles professionnelles supérieures en Suisse et
reconnait leurs diplômes au degré quaternaire (MAS, MBA).
L'objectif de la Confédération est de coordonner globalement les offres au degré tertiaire
A, de les harmoniser et de créer des conditions cadres homogènes. L'autonomie des
institutions de formation au niveau des écoles supérieures complique parfois la
comparaison entre les certificats. La Confédération voudrait mieux positionner la
formation professionnelle supérieure au degré tertiaire B, en établissant la transparence et
en concluant des accords intercantonaux pour son financement.
Les prestataires dans le domaine de la formation professionnelle non institutionnelle font
certifier leurs formations eduQua, pour leur conférer davantage de prestige. Selon le
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