Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress
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l’enseignement et <strong>la</strong> recherche se mondialisent <strong>de</strong> plus en plus, le système sco<strong>la</strong>ire<br />
obligatoire, <strong>la</strong> formation professionnelle et continue, l’innovation, etc. <strong>de</strong>meurent très<br />
<strong>la</strong>rgement marqués par les réglementations nationales. La recherche est majoritairement<br />
financée par <strong>de</strong>s fonds non pas européens ou régionaux mais nationaux. Par conséquent, il<br />
faut que <strong>la</strong> coopération transfrontalière dans <strong>la</strong> région du Rhin supérieur trouve sa voie<br />
entre une tendance à <strong>la</strong> mondialisation et le lien omniprésent entre les acteurs <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
formation, <strong>de</strong> <strong>la</strong> recherche et <strong>de</strong> l’innovation et les Etats. En outre, elle doit s’exercer dans<br />
<strong>de</strong>s domaines dans lesquelles elle peut apporter une valeur ajoutée à l’ensemble <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
région en servant un intérêt commun. La stratégie commune adoptée par <strong>la</strong> région<br />
métropolitaine trinationale du Rhin supérieur constitue à cet égard, pour <strong>la</strong> « région du<br />
savoir », un signal politique fort susceptible <strong>de</strong> provoquer un effet <strong>de</strong> levier. Mais ce<strong>la</strong> ne<br />
suffit pas : il est indispensable <strong>de</strong> continuer à développer et à affiner cette stratégie, et <strong>de</strong><br />
prévoir <strong>de</strong>s instruments <strong>de</strong> financement adaptés. Afin <strong>de</strong> permettre au Rhin supérieur <strong>de</strong> se<br />
hisser au rang <strong>de</strong> région d’excellence, il convient <strong>de</strong> renforcer et d’améliorer <strong>de</strong> façon<br />
ciblée <strong>la</strong> coopération dans le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation, <strong>de</strong> <strong>la</strong> recherche et <strong>de</strong> l’innovation.<br />
Pour y parvenir, <strong>la</strong> condition essentielle est <strong>la</strong> transparence : Comment fonctionnent les<br />
systèmes éducatifs dans les trois pays ? Comment peut-on harmoniser les diplômes ? Qui<br />
finance <strong>la</strong> recherche et le développement dans les différents territoires ? Quelles sont les<br />
offres en matière <strong>de</strong> formation continue et d’apprentissage tout au long <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie ?<br />
Comment favoriser le dialogue entre le mon<strong>de</strong> économique et les écoles ? Quelle approche<br />
adopte-t-on pour mobiliser les forces novatrices <strong>de</strong> <strong>la</strong> région ? Comment mettre à profit <strong>la</strong><br />
diversité culturelle <strong>de</strong> <strong>la</strong> région du Rhin supérieur ? Comment promouvoir une main<br />
d’œuvre qualifiée et encourager les talents, les attirer dans notre région et faire en sorte<br />
qu’ils y restent ? Toutes ces questions et d’autres encore seront abordées lors du 12 ème<br />
Congrès Tripartite « Formation, Recherche et Innovation » qui se tiendra le 2 décembre<br />
2010 à Bâle. La présente publication bilingue a été réalisée à l’occasion <strong>de</strong> cette<br />
manifestation, en vue <strong>de</strong> c<strong>la</strong>rifier les systèmes éducatifs et les systèmes d’enseignement<br />
supérieur et <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong>s trois pays. Elle pourra servir <strong>de</strong> base <strong>de</strong> travail à l’é<strong>la</strong>boration<br />
<strong>de</strong> nouveaux projets transfrontaliers pour <strong>la</strong> région métropolitaine trinationale du Rhin<br />
supérieur.<br />
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