Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

assez strictement les étudiants en fin de première année, ce qui pose le problème du taux de
réussite en licence, une des inquiétudes récurrentes du Ministère.
Figure 1 : Comparaisons internationales du coût moyen par étudiant (2005)
30.000
25.000
20.000
21.734
24.370
15.000
10.995
12.446
13.506
12.285
11.512
10.000
5.000
0
France Allemagne Suisse Royaume-
Uni
Finlande USA moyenne
Oecd
Source : Regards sur l’éducation, OCDE 2005
3. Fonctionnement et articulation des cursus
La figure 2 montre le parallélisme des cursus après le baccalauréat dans le système éducatif
français. Dans la colonne de gauche, on trouve le cursus LMD désormais classique
(adaptation du processus européen de Bologne) pour les universités : Licence - Master -
Doctorat. La deuxième colonne concerne l’enseignement supérieur universitaire « court »
des IUT. La troisième colonne correspond aux STS organisés dans les lycées. Deux types
de licence sont délivrés : la licence académique, étape vers une poursuite en Master et la
licence professionnelle destinée notamment aux diplômes d’IUT et de STS pour une
insertion professionnelle immédiate. Ces licences contribuent à conforter le rapprochement
des cursus et à ainsi intégrer le modèle européen LMD.
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