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Le cadre européen des certifications (CEC) 147 a été adopté par les institutions européennes en 2008. L’objectif du CEC est le suivant : « les individus et les employeurs pourront utiliser le CEC pour mieux comprendre et comparer les niveaux de certification de différents pays et systèmes d'éducation et de formation » (ibid.). Après une mise en pratique à compter de 2012, toutes les nouvelles qualifications émises pourront être comparées en termes de compétences et de contenus selon le CEC. Une large utilisation de ce système de comparaison et de référence, qui serait susceptible d’être adapté également aux besoins spécifiques de la région frontalière sous forme de cadre RMT par exemple, constituerait une perspective intéressante pour la Région Métropolitaine Trinationale du Rhin supérieur. Les qualifications professionnelles et les programmes de formation continue pourraient être comparés et coordonnés sur la base d’un cadre de référence précis, ce qui simplifierait considérablement les possibilités de collaboration et constituerait une réelle chance pour la formation continue dans le contexte transfrontalier. 147 Cf.: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc44_fr.htm, dernière consultation le 02.11.2010 166
Annexes Le système éducatif en Allmagne Tableau modifié d’après le modèle de : http://tudresden.de/die_tu_dresden/fakultaeten/fakultaet_informatik/smt/dil/ib/laendervergleich/deutschl/germany (08.09.2010) 167
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Organisation Budget 2005 Bailleurs
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Beat Münch La recherche en Suisse
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