Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress
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essentiellement théoriques et <strong>de</strong>s formations <strong>de</strong> recherche, mais très rarement vers<br />
<strong>la</strong> professionnalisation. Toutefois, certaines universités (les « Universités<br />
Techniques » telles que l’Ecole supérieure polytechnique <strong>de</strong> Rhénanie-Westphalie<br />
(RWTH) à Aix-<strong>la</strong>-Chapelle) proposent une orientation nettement technique ou<br />
portant sur les sciences humaines et sociales. Les écoles supérieures spécialisées<br />
dans une seule discipline (citons par exemple l’Ecole supérieure médicale, l’Ecole<br />
supérieure vétérinaire, l’Ecole supérieure du sport <strong>de</strong> Cologne, l’Ecole supérieure<br />
<strong>de</strong>s sciences administratives) ainsi que les hautes écoles pédagogiques du Ba<strong>de</strong>-<br />
Wurtemberg, qui disposent du droit <strong>de</strong> décerner l’habilitation, constituent <strong>de</strong>s<br />
formes particulières d’établissements à caractère universitaire.<br />
• Les écoles supérieures spécialisées (en ang<strong>la</strong>is „University of Applied Sciences“)<br />
qui se présentent généralement comme écoles supérieures spécialisées dans une<br />
discipline donnée (école supérieur <strong>de</strong> gestion par exemple) et qui adoptent une<br />
orientation essentiellement pratique en matière <strong>de</strong> recherche et <strong>de</strong> développement.<br />
Ceci se reflète aussi bien dans le profil <strong>de</strong>s enseignants (qui disposent d’une<br />
expérience professionnelle dans l’industrie, l’économie ou le social etc.) que dans<br />
le choix <strong>de</strong>s enseignements : on y privilégie une approche nettement plus structurée<br />
<strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s, davantage orientée vers <strong>la</strong> pratique et l'aspect professionnel et intégrant<br />
dans <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s cas <strong>de</strong>s stages pratiques dans l’industrie, les entreprises etc. De<br />
plus, les hautes écoles spécialisées proposent principalement <strong>de</strong>s disciplines<br />
spécifiques, telles que les sciences <strong>de</strong> l’ingénieur ou <strong>la</strong> technique, ou encore les<br />
sciences économiques et sociales, le travail social et le <strong>de</strong>sign.<br />
• Les Ecoles supérieures d’art et <strong>de</strong> musique qui se consacrent aux activités<br />
artistiques et musicales en combinant création et apprentissage artistiques à <strong>la</strong><br />
pratique nécessaire enseignée par <strong>de</strong>s artistes nationaux et étrangers <strong>de</strong> renom.<br />
Outre <strong>la</strong> formation à l’enseignement <strong>de</strong>s arts p<strong>la</strong>stiques, l’offre <strong>de</strong> formation <strong>de</strong>s<br />
écoles d’art comprend en règle générale <strong>de</strong>s parcours artistiques dans les domaines<br />
du <strong>de</strong>sign, <strong>de</strong>s arts graphiques, <strong>de</strong> <strong>la</strong> peinture, <strong>de</strong> <strong>la</strong> sculpture et du <strong>de</strong>ssin ainsi que<br />
l’architecture scénique, <strong>la</strong> céramique, <strong>la</strong> restauration, l’architecture, <strong>la</strong> peinture sur<br />
verre et les arts médiatiques dans certains établissements spécifiques. En plus <strong>de</strong><br />
préparer à l'enseignement <strong>de</strong> <strong>la</strong> musique, l’offre <strong>de</strong> formation <strong>de</strong>s écoles supérieures<br />
<strong>de</strong> musique comprend en général <strong>la</strong> pédagogie musicale et d’autres disciplines<br />
telles que le chant, <strong>la</strong> direction d’orchestre, <strong>la</strong> composition et <strong>la</strong> formation<br />
instrumentale. Certaines écoles supérieures <strong>de</strong> musique spécialisées proposent aussi<br />
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