Etude Region de la connaissance.pdf - zum 12. Dreiländerkongress

Figure 2 : Études à l’université et études de techniciens supérieurs
Université : LMD Université : IUT Lycée
Doctorat 3
Doctorat 2
Doctorat 1
Master 2
Master 1
Licence 3
Licence professionnelle
Licence 2 DUT 2 BTS 2
Licence 1 DUT 1 BTS 1
Les études dans les grandes (et moins grandes) écoles sont généralement organisées sur la
base des CPGE en lycée ou de plus en plus dans des classes préparatoires intégrées aux
écoles. Après ces deux années, les étudiants suivent trois années de formation, jusqu’au
diplôme d’ingénieur (ou d’école de gestion, ou d’études politiques) de niveau Master.
Certaines écoles comme celle de vétérinaires vont jusqu’à 6 ans après le baccalauréat.
Il existe aussi des écoles spécialisées qui recrutent par concours après le baccalauréat, sans
passer par des CPGE, et qui mènent jusqu’à Bac+5 ou Bac+6 : architecture, journalisme,
art. Enfin, des écoles pour études paramédicales ou dans le domaine social délivrent des
diplômes en 3 ou 4 ans.
4. Défis et réformes de l’enseignement supérieur
Nous avons déjà cité une importante réforme de la décennie 2000, celle du LMD. Elle a
abouti à aligner le régime des études sur un standard international (undergraduate,
graduate, postgraduate), ce qui facilite la « lecture » du système national pour l’étranger et
encourage la mobilité étudiante dans les deux sens. L’autre grande réforme est fondée sur
la loi LRU, “Liberté et Responsabilité des Universités”, sur laquelle nous allons nous
concentrer.
La loi LRU du 10 août 2007 poursuit 3 objectifs :
- « rendre l'université attractive » ;
- « sortir de la paralysie de la gouvernance actuelle » ;
- « rendre la recherche universitaire visible à l'échelle internationale ».
84