APPROCHER D'AUTRES MONDES EST POSSIBLE - sudoc

- THURIET, E., L’école en Belgique, in Cahiers pédagogiques, n° 425, Paris, juin 2004, pp.
46-54.
- TILMAN, F., Le diplôme technique et professionnel : un leurre ?, in La revue nouvelle, n°
5-6, Bruxelles, mai-juin 1975, pp.539-548.
- TILMAN, F., Pédagogie du projet, in Hypothèse d’école, n°4, mars-avril, 1977, pp.8-10.
- TILMAN, F., Le Grain : groupe de recherche et d’action pédagogiques, in Revue Internationale
d’Action Communautaire, n°2/42, 1979, pp. 26-30.
- TILMAN, F., Réflexion autour d’une expérience en classe d’accueil, in Bulletin de la Confédération
Générale des enseignants, n°40, janvier-février 1980, pp. 3-10.
- TILMAN, F., Formation technique et professionnelle : un faux progrès, in La revue nouvelle,
n°4, Bruxelles, avril 1981, pp. 370-376.
- TILMAN, F., Le Grain, in Défipresse, n°54, octobre 1988, pp. 4-6.
- TILMAN, F., Le Grain, in Défipresse, n°69, avril 1990, pp. 6-7.
- TILMAN, F., La culture technique pour tous à l’école, a-t-elle une chance ?, in Courrier du
CETHES, numéro spécial 18, août 1992, pp. 7-16.
- TILMAN, F., Une culture technique pour aujourd’hui. Document de travail préparatoire
au symposium R.E.F., Sherbrooke, juin 1992.
- TILMAN, F., Quelle formation pour quelle culture technique, in Recherche, Formation et
Pratiques en Education des Adultes, Sherbrooke, 1993, pp. 91-124.
- TILMAN, F., Réflexions autour d’une séquence éducative relative au fer à repasser et à la
foreuse, in Courrier du CETHES, numéro spécial 21, août 1993, pp. 14-23.
- TILMAN, F., Une culture technique pour aujourd’hui, in Humanités Chrétiennes, n°2, décembre
1992-février 1993, pp. 101-127.
- TILMAN, F., Former à l’employabilité. Une nouvelle conception de la formation professionnelle.
Exposé des principes et examen des problèmes. FESeC, 1993.
- TILMAN, F., Il y a loin de la théorie à la pratique, in Cahiers pédagogiques, n° 320, janvier
1994, pp. 51-52.
- TILMAN, F., La culture technique, in Forum-Pédagogies, mai 1994, pp. 4-7.
- TILMAN, F., La qualification n’est plus ce qu’elle était, in Forum-Pédagogies, janvier-février
1994, pp. 9-11.
- TILMAN, F., Propositions pour un renouvellement de la formation professionnelle initiale,
in La Wallonie au Futur. Quelles stratégies pour l’emploi ? Actes du Congrès. Institut
Jules Destrée, 1996, pp. 173-182.
- TILMAN, F., Les jeunes de l’école technique et professionnelle et leurs représentations
du travail, in La Lettre. Bulletin d’information trimestriel du comité subrégional de l’emploi
et de la formation, Tournai, n° 11, juin 1997, pp. 6-7.
- TILMAN, F., Revalorisation de l’enseignement technique et professionnel, in Note préparatoire
aux travaux du Comité triangulaire de coopération Vallée d’Aoste. Communauté
française de Belgique, Jura, novembre 1997, pp. 1-12.
- TILMAN, F., Qu’est-ce qu’une compétence ?, in Exposant neuf, n° 2, 2000, pp. 28-31.
- TRESSOL, J.-F., Savoir, c’est pouvoir transférer ?, in Cahiers pédagogiques, n° 408, Paris,
novembre 2002, pp. 7-57.
- TROTTIER, Cl., La nouvelle sociologie de l’éducation en Grande-Bretagne : un mouvement
de pensée en voie de dissolution ?, in Revue française de pédagogie, n° 78, 1987, pp.
5-20.
147