APPROCHER D'AUTRES MONDES EST POSSIBLE - sudoc
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1.4. RAPPORTS ET ÉTUDES<br />
- ACODEV, Cadre institutionnel sur l’éducation au développement des ONG francophones<br />
de Belgique. Document de synthèse et de clarification produit par le Groupe Sectoriel<br />
Education au Développement (GSED), juillet 2004.<br />
- ACODEV, Référentiel sur l’éducation au développement du groupe sectoriel éducation<br />
au développement (GSED).<br />
- BECKERS, J., JASPAR, S. et VOOS, M.-C., Attirer, former et retenir des enseignants de<br />
qualité. Rapport présenté par la Communauté française dans le cadre de l’étude thématique<br />
de l’OCDE, 2003.<br />
- CERISIS-UCL (Centre de recherche interdisciplinaire pour la solidarité et l’innovation<br />
sociale), L’enseignement secondaire dans le bassin scolaire de Charleroi. Ecoles, élèves<br />
et trajectoires scolaires, Charleroi, 1997.<br />
- DEMEUSE, M., La politique de discrimination positive en Communauté française de Belgique<br />
: une méthode d’attribution des moyens supplémentaires basée sur des indicateurs<br />
objectifs, Les cahiers du service de pédagogie expérimentale, 1-2, 2000, pp.<br />
115-135.<br />
- DROESBEKE, J.-J., HECQUET, I. et WATTELAR, C., La population étudiante. Description, évolution,<br />
perspectives, Bruxelles, 2001.<br />
- Fédération nationale de l’enseignement secondaire catholique, Du projet à la pédagogie<br />
du projet, Bruxelles, 1991.<br />
- Fédération nationale de l’enseignement technique catholique, Pour une rénovation de<br />
l’enseignement professionnel, Bruxelles, 1976.<br />
- Fédération nationale de l’enseignement technique catholique, Rapport d’activités 1983-<br />
1984. Centre d’études prospectives de l’enseignement catholique, Bruxelles, 1984.<br />
- Fédération nationale de l’enseignement technique catholique, Rénovation de l’enseignement<br />
professionnel. Projet global, Bruxelles, 1984.<br />
- Fédération nationale de l’enseignement technique catholique, Faire le point sur la rénovation<br />
de l’enseignement professionnel, Bruxelles, 1987.<br />
- Iles de Paix, L’éducation au développement dans l’enseignement maternel, Huy, 2005.<br />
- Iles de Paix, Une opinion publique plus éclairée et agissante. Programme triennal 2008-<br />
2010 d’Iles de Paix asbl, déposé à la DGCD, 3 e version, Huy, octobre 2007.<br />
- Les Scouts (Fédération Catholique des Scouts Baden-Powell de Belgique), Les ados de<br />
12 à 16 ans. Zoom sur les éclaireurs. Ma farde d’animateur scout, Bruxelles, mai 2004.<br />
- LIGNA, R., Education au développement dans l’enseignement technique et professionnel.<br />
Rapport de synthèse. Note interne, Huy, mai 2007.<br />
- Ministère de la Communauté française de Belgique/ETNIC, Les indicateurs de l’enseignement,<br />
Bruxelles, n° 3, édition 2008.<br />
- OCDE, Les adolescents à la croisée des chemins. Enseignements et formations, Paris, 1989.<br />
- OCDE, Examens des politiques nationales d’éducation : Belgique, Paris, 1993.<br />
- OCDE, Connaissances et compétences : des atouts pour la vie. Premiers résultats du programme<br />
international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Paris, 2001.<br />
- VAN DEN BERGH, P., Rapport d’évaluation du projet Champs communs, Thuin, 2009.<br />
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