La Fanciulla del West, - Università degli studi di Pavia

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ILARIA CASTELLAZZI, La fanciulla del West, tra musica e messa in scena 36 l’attrezzeria scenica ed i macchinari più avanzati di tutta New York. Tutto questo ci permette di comprendere più a fondo l’attività svolta da Belasco in relazione alla mise en scène di Fanciulla del West: egli mise a disposizione dell’opera il suo multiforme talento di teatrante girovago, contribuendo, con la propria versatile vena drammatica, a dar vita ad uno spettacolo vivace ed intenso. Uno spettacolo che, in parte, rivive tra le pagine della ‘nostra’ mise en scène: quest’ultima, pur realizzata dal francese Jules Speck, non poté, verosimilmente, restare del tutto immune dalle suggestioni e dagli spunti di chi aveva avuto tanta parte nella sua realizzazione, intrecciando le vicende di una pièce di teatro, di un’opera e di una mise en scène. 2. ‘Vedere’ una partitura. Come la musica diventa gesto scenico Per tentare di comprendere fino in fondo il livello di interazione reciproca di mise en scène e partitura di Fanciulla del West è necessario condurre una più approfondita analisi dell’opera nel suo complesso; tale analisi, compiuta a partire dalle macrostrutture – i tre atti – per giungere alle microstrutture – episodi, scene, singoli personaggi – mira a verificare il grado di corrispondenza fra ciò che si vede sulla scena e ciò che si ode in orchestra. 48 A questo scopo verrà indagata la funzione drammatica e narrativa dei temi e delle forme musicali presenti in partitura, evidenziando il rapporto per così dire ‘misto’ che si viene a creare fra il gesto scenico ed il suo corrispettivo sonoro. Per meglio mettere a fuoco questa particolare prospettiva ed i termini della sua concretizzazione saranno considerati i momenti salienti dell’intreccio, nonché le scene più significative in termini sia drammatici che musicali. 48 L’analisi è stata condotta sulla partitura d’orchestra di Fanciulla del West Milano, Ricordi, © 1910, nuova ediz. © 1911, P.R. 116 (rist. 1989), indicando tra quadre nel testo i punti cui ci si riferisce mediante la cifra di richiamo e il numero di battute che la precedono o la seguono.
ILARIA CASTELLAZZI, La fanciulla del West, tra musica e messa in scena 37 Si esamineranno, inoltre, alcuni piccoli episodi, di carattere apparentemente accessorio, ma in realtà utili per comprendere i modi – e le conseguenti attuazioni – dello studio di genere. a. Atto I: Si alza il sipario Al momento in cui la tela viene sollevata a mostrare l’ambientazione in cui si svolgerà il primo atto – vale a dire il «Polka-Saloon» gestito da Minnie, la nostra fanciulla del West – l’orchestra ha già eseguito un breve preludio a sipario chiuso. Questa soluzione non veniva adottata da Puccini dai tempi de Le Villi, l’opera che aveva segnato il suo esordio nel maggio 1884. Nel caso del suo primo lavoro, si trattava di un pezzo di struttura sinfonica, volto ad assicurare coerenza ed unità all’intero dramma mediante l’anticipazione di melodie a carattere tematico (in questo compito il Preludio era affiancato dagli altri due momenti affidati all’orchestra: Abbandono e Tregenda). 49 Nel caso di Fanciulla, ci troviamo di fronte ad un preludio-frammento, piuttosto breve cioè, ma di significato diverso. Possiamo dire che si tratti del tentativo di mettere in musica un concetto, anzi, il concetto che costituisce la chiave di interpretazione di tutta l’opera: il potere dell’amore come forza redentrice. 50 In questo senso è possibile effettuare un parallelismo con Bohème: pur non essendo introdotta da alcun vero preludio («s’alza subito la tela», prescrive la partitura, e il sipario si alza, infatti, nell’arco di tre battute, insufficienti perché si possa qualificarle in tal senso) l’opera si apre su un 49 A questo proposito si veda la sezione dedicata a Le Villi, compresa nel capitolo che tratta degli esordi «scapigliati» del compositore, in GIRARDI, Giacomo Puccini, cit., pp. 33-48. 50 Tale immagine è resa musicalmente attraverso una doppia successione di accordi aumentati, nei due modi della gamma per toni interi, seguita da una progressione diatonica breve ma piena di slancio. Il cosiddetto «tema per toni interi» rappresenterà, in partitura, i momenti difficili, il turbamento interiore di un personaggio; la progressione sarà il simbolo della redenzione. È significativo il fatto che il preludio si chiuda con il motivo, a ritmo di Cakewalk, impiegato quale cifra di Johnson/Ramerrez: proprio il banditogentiluomo sarà, infatti, il protagonista del processo di redenzione operato dall’amore di Minnie.
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