La Fanciulla del West, - Università degli studi di Pavia
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ILARIA CASTELLAZZI, <strong>La</strong> fanciulla <strong>del</strong> <strong>West</strong>, tra musica e messa in scena 66<br />
<strong>degli</strong> uomini, che lottano, ogni giorno, per mandare un po’<br />
d’oro, guadagnato con fatica, alle famiglie lontane. Una<br />
melo<strong>di</strong>a triste, dagli accenti dolorosi, accompagna il racconto <strong>di</strong><br />
Minnie, mentre la mise prescrive, per lei, un gesto pieno <strong>di</strong><br />
significato: essa, nel parlare, si pone, infatti, a sedere sul barile<br />
che custo<strong>di</strong>sce l’oro dei ragazzi, come a voler confermare i<br />
propri propositi. 73<br />
<strong>La</strong> veemenza con cui Minnie termina il breve assolo,<br />
levandosi in pie<strong>di</strong>, suscita l’imme<strong>di</strong>ata reazione <strong>di</strong> Johnson,<br />
efficacemente espressa dalla comparsa, in orchestra, <strong>del</strong> «tema<br />
per toni interi» che ne esprime il travaglio interiore [111]: tale<br />
sequenza è, per la prima volta, seguita dalla progressione<br />
<strong>di</strong>atonica simboleggiante la redenzione [cinque dopo 111]. Un<br />
proce<strong>di</strong>mento, questo, che mostra, ancora una volta, l’abilità <strong>di</strong><br />
Puccini, capace <strong>di</strong> dar vita a congegni musicali in grado <strong>di</strong><br />
veicolare significati drammatici <strong>di</strong> fondamentale importanza<br />
per lo scioglimento. L’azione scenica riveste, come abbiamo<br />
modo <strong>di</strong> osservare, un ruolo decisivo: la stretta <strong>di</strong> mano che<br />
Minnie e Johnson si scambiano proprio «au dessus du baril»<br />
sancisce la fine <strong>di</strong> un’epoca, e <strong>di</strong>venta quasi una promessa per il<br />
futuro <strong>di</strong> redenzione evocato dalla musica.<br />
L’uomo si prepara, infine, a lasciare la «Polka», dopo aver<br />
accettato – non senza un attimo <strong>di</strong> esitazione – l’invito <strong>di</strong><br />
Minnie a salire alla sua casetta; tuttavia, vedendo lacrime<br />
luccicare negli occhi <strong>del</strong>la ragazza, che riflette amaramente sui<br />
suoi «trenta dollari soli d’educazione», egli depone giacca,<br />
lanterna e sella per avvicinarsi a lei «avec tendresse». A questo<br />
punto, il tenore, come fantasticando, si rivolge a Minnie,<br />
rivelandole, significativamente, che «Ciò che avremmo potuto<br />
essere!.. Io lo comprendo ora che vi guardo, Minnie!..» [sei<br />
prima <strong>di</strong> 114]: le sue parole lasciano trasparire l’importanza,<br />
73 <strong>La</strong> mise en scène mostra <strong>di</strong> rifarsi alla versione <strong>di</strong> <strong>Fanciulla</strong> <strong>del</strong> <strong>West</strong> che andò<br />
in scena al Metropolitan la sera <strong>del</strong> 10 <strong>di</strong>cembre 1910, riportando il breve<br />
racconto, tratteggiato da Minnie, <strong>del</strong>le drammatiche fatiche <strong>di</strong> cui è costellata<br />
la vita dei minatori. Tale sezione (come pure il piccolo episo<strong>di</strong>o, seguente alla<br />
lezione tenuta da Minnie, in cui ella tentava d’insegnare anche all’in<strong>di</strong>ano<br />
Billy; cfr. nota 66 a pag.53) venne eliminata, con il concorso <strong>di</strong> Toscanini, in<br />
occasione <strong>del</strong>la prima rappresentazione italiana <strong>del</strong>l’opera, avvenuta, al Teatro<br />
Costanzi <strong>di</strong> Roma, il 12 giugno 1911.