Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Sintaxe da Língua Portuguesa
Saiba você que relação é uma
propriedade fundamental na
sintaxe. Veja o que diz Borba
(2005, p. 181) a respeito:
A sintaxe trata das relações
que as unidades contraem
no enunciado. Seu ponto
de partida é, então, a combinatória
de formas livres,
que segue dois princípios
fundamentais: a sucessão
e a linearidade, ou seja,
as unidades se sucedem
umas após outras numa
linha temporal. Por exemplo,
se vejo crianças brincando
num pátio, só posso
expressar isso por meio
de uma sucessão linear de
unidades: vejo + crianças
+ brincando + no + pátio.
Ou seja, o que autor está destacando
aqui é que há uma
ordem estrutural prevista pela
língua para a formação de uma
sentença. Também, há uma
ordem linear estabelecida para
a combinação das palavras. E
é dessa combinação que se resultam
as relações entre unidades.
A organização e a constituição de uma sentença:
começando a compreender “sintaxe” a partir de uma perspectiva formal
Como você pode observar aqui, na primeira linha, temos
a unidade maior, a sentença completa. Na última linha, temos
os itens lexicais, que só começam a formar unidades quando se
juntam a outros itens, como você pode constatar nas linhas intermediárias
do diagrama. Nessa etapa de organização, um único
item lexical pode formar uma unidade, como no caso de Maria (o
sujeito) e de gosta (o núcleo do predicado). Já quanto ao objeto
do verbo, você deve observar que mais de um item lexical se
agrupa para formar o constituinte maior: de empada de camarão.
Conforme a teoria gerativa, é a nossa competência que
nos permite organizar uma estrutura como a que mostramos no
diagrama. É ela que determina, por exemplo, que de camarão,
hierarquicamente numa posição inferior, não pode formar unidade
com Maria, um constituinte hierarquicamente superior. É ela
também que determina que de camarão forma unidade com o
constituinte empada, mas desde que este último esteja na posição
superior. Ou seja, há determinados itens que apresentam
entre si uma relação intuitivamente mais próxima do que outros
(CHOMSKY, 1975). É o caso do constituinte de camarão: ele tem
uma relação direta com o constituinte empada, mas não tem relação
alguma com Maria.
A propósito dessa hierarquia, trata-se de uma propriedade
muito importante na constituição e organização de uma sentença,
pois, com ela, os constituintes se encaixam uns dentro dos
outros, de tal forma que cada um tem o seu domínio específico.
Para compreender melhor isso, considere, primeiro, as sentenças
abaixo:
(3) a. A casa de Maria é amarela.
b. Maria comprou uma casa de porta amarela.
Observe que, em 3a, “a casa de Maria” é um constituinte
maior que contém “Maria”. O falante, por sua vez, sabe que é o
constituinte maior que é o sujeito de “é amarela”, e não o constituinte
menor “Maria”. Afinal, o falante sabe que o adjetivo “amarela”
indica uma propriedade da casa e não de Maria. Portanto, a
sequência “Maria é amarela” não é possível porque entendemos
que a casa é de Maria; que essa casa é amarela; mas não entendemos
que Maria é amarela. Esse tipo de raciocínio também se
aplica à sentença em 3b: sabemos que Maria comprou uma casa
que tem porta amarela; não é a casa que é amarela. Ou seja,
entendemos que “amarela” forma unidade com “porta” e não com
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