Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Sintaxe da Língua Portuguesa
Classes e Funções
(8) a. O táxi está livre? Sim.
b. O táxi está livre? Não. (PERINI, 1996, p. 313).
Como você sabe, as duas palavras destacadas são classifica-
das como advérbios, pois “exprimem noções relacionadas (...) ser-
vem para atribuir um valor de verdade à frase interrogativa” (PERINI,
1996, p. 313). Nesse caso, a perspectiva é semântica e, por isso, elas
são classificadas numa mesma categoria.
Todavia, essa realidade muda quando se tem vista os seguintes
contrastes (cf. PERINI, 1996, p. 314):
(9) a. O táxi não está livre.
b. * O táxi sim está livre.
(10) a. Os não-convidados levarão crachá especial.
b. * Os sim convidados levarão um crachá espe-
cial.
Você percebe que não e sim, nesses exemplos, têm compor-
tamentos diferenciados? A palavra “não” pode formar unidade com o
verbo (está) e com o substantivo (convidados). Por sua vez, a palavra
“sim” não partilha dessa mesma propriedade, o que justifica as
agramaticalidades de 9b e 10b. Mesmo que elas exprimam valores
de verdade (negação e afirmação), não desempenham as mesmas
funções, do ponto de vista sintático.
Ficou clara a diferença entre função sintática e função semântica?
É importante compreender isso porque, de modo geral, a
gramática tradicional mistura essas duas funções, comprometendo,
assim, a sua descrição. Na próxima aula, você compreenderá melhor
sobre essa problemática.
4 CLASSES E FUNÇÕES: DIFERENÇAS
Como você viu acima, a função de uma palavra é definida pelas
relações estabelecidas entre dois ou mais elementos. O mesmo
não se aplica às classes. Enquanto uma função é definida em termos
de um contexto estrutural, a classe, por sua vez, é definida a partir
da estrutura da língua, independentemente de contextos específicos
(PERINI, 2006). Isso pode ser testado a partir de perguntas como:
• A que classe pertence a palavra “gato”?
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