Letras Vernáculas - EAD - Uesc
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Sintaxe da Língua Portuguesa<br />
Sintaxe tradicional: problemas de ordem conceitual e estrutural - Parte II<br />
5 Encaixe a segunda oração dentro da primeira, isto é, no lugar de algo, fazendo<br />
as adaptações necessárias. Em seguida, responda as questões:<br />
a) Precisamos de algo. Você nos ajudar.<br />
b) Tenho certeza de algo. Você me estimar.<br />
c) Algo é certo. Ninguém chegar atrasado.<br />
d) Sou favorável a algo. O divórcio ser aprovado.<br />
e) Gosto de algo. Os alunos fazer perguntas.<br />
f) Exigimos algo. A diretoria aprovar o aluno.<br />
g) Tudo depende de algo. Os alunos esforçar-se.<br />
5.1 Ao fazer as adaptações, o que ocorreu com o verbo da segunda sentença?<br />
5.2 O conectivo usado para os encaixamentos das sentenças é o mesmo, ou<br />
não? Qual ou quais são eles?<br />
5.3 Conforme a GT, que tipo de estrutura sintática está em jogo nesse tipo<br />
de exercício?<br />
RESUMINDO<br />
resumindo<br />
Nesta aula, você viu que:<br />
● a tripartição clássica da GT não dá conta de explicar a organização e o funcionamento<br />
dos termos responsáveis pela composição das sentenças;<br />
● coordenação e subordinação são dois processos sintáticos fundamentais para<br />
a formação das sentenças (incluindo o período composto) e de unidades inferiores<br />
a elas;<br />
● tanto no período composto pela coordenação quanto no período composto<br />
pela subordinação, as sentenças mantêm uma relação de dependência umas<br />
com as outras, o que coloca em xeque o que é posto pelas gramáticas normativas<br />
a respeito desses dois processos sintáticos;<br />
● reconhecer a natureza das relações (entre as unidades, as frases, os períodos...)<br />
é mais significativo do que classificar os termos seguindo, puramente,<br />
uma descrição que não dá conta dos fatos de uma língua.<br />
86 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>