30.05.2013 Views

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sintaxe da Língua Portuguesa<br />

Sintaxe tradicional: problemas de ordem conceitual e estrutural - Parte II<br />

5 Encaixe a segunda oração dentro da primeira, isto é, no lugar de algo, fazendo<br />

as adaptações necessárias. Em seguida, responda as questões:<br />

a) Precisamos de algo. Você nos ajudar.<br />

b) Tenho certeza de algo. Você me estimar.<br />

c) Algo é certo. Ninguém chegar atrasado.<br />

d) Sou favorável a algo. O divórcio ser aprovado.<br />

e) Gosto de algo. Os alunos fazer perguntas.<br />

f) Exigimos algo. A diretoria aprovar o aluno.<br />

g) Tudo depende de algo. Os alunos esforçar-se.<br />

5.1 Ao fazer as adaptações, o que ocorreu com o verbo da segunda sentença?<br />

5.2 O conectivo usado para os encaixamentos das sentenças é o mesmo, ou<br />

não? Qual ou quais são eles?<br />

5.3 Conforme a GT, que tipo de estrutura sintática está em jogo nesse tipo<br />

de exercício?<br />

RESUMINDO<br />

resumindo<br />

Nesta aula, você viu que:<br />

● a tripartição clássica da GT não dá conta de explicar a organização e o funcionamento<br />

dos termos responsáveis pela composição das sentenças;<br />

● coordenação e subordinação são dois processos sintáticos fundamentais para<br />

a formação das sentenças (incluindo o período composto) e de unidades inferiores<br />

a elas;<br />

● tanto no período composto pela coordenação quanto no período composto<br />

pela subordinação, as sentenças mantêm uma relação de dependência umas<br />

com as outras, o que coloca em xeque o que é posto pelas gramáticas normativas<br />

a respeito desses dois processos sintáticos;<br />

● reconhecer a natureza das relações (entre as unidades, as frases, os períodos...)<br />

é mais significativo do que classificar os termos seguindo, puramente,<br />

uma descrição que não dá conta dos fatos de uma língua.<br />

86 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!