Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Sintaxe da Língua Portuguesa
Em 19, temos explícita a
propriedade denominada
de “recursividade”, aquela
que permite, a partir
de um conjunto finito (os
alunos), gerar um conjunto
maior de unidades
(do Curso, de Letras).
Poderíamos, inclusive,
inserir outras unidades a
esse primeiro conjunto:
os alunos do curso de Letras,
da EAD, da UESC...
Conforme Nivette (1975,
p. 17), “a qualidade recursiva
de uma língua é
um elemento muito importante
na avaliação da
capacidade de uma gramática,
para explicar os
diferentes aspectos sintáticos”.
Ou seja, é essa
propriedade que permite
ao falante de qualquer
língua construir inúmeras
sentenças, sempre a partir
de um número limitado
de elementos.
A organização e a constituição das sentenças: aprendendo a “plantar árvores” - Parte I
(18) a. Os alunos viajaram para o Congresso.
b.Eu encontrei os alunos do Curso de Letras.
Como você vê, em 18a, temos um constituinte formado de
uma unidade; em 18b, de três unidades. Vamos ver, a partir da representação,
como elas se relacionam:
Você consegue perceber, pela representação, os limites de
cada unidade? As unidades são: os alunos; do curso; de Letras. Com-
binando-os hierarquicamente, tem-se a seguinte ordem: os alunos do
curso de Letras. Pela estrutura, você nota que o sintagma mais alto,
os alunos, gera diretamente o sintagma preposicional, que, por sua
vez, gera diretamente o sintagma nominal o curso. Por fim, esse sintagma
gera outro sintagma preposicional, que gera o último sintagma
nominal, Letras. Portanto, o primeiro sintagma da estrutura domina
os que estão em posições inferiores. Notou, portanto, a noção de hierarquia?
Pois bem, ela é fundamental para se estabelecer as funções
de cada um dos constituintes.
2.2.2 O sintagma adjetival
O sintagma adjetival “tem como núcleo um adjetivo que, à
semelhança do que ocorre nos demais tipos de sintagmas, pode vir
sozinho ou acompanhado de outros elementos” (SILVA; KOCH, 1995,
p. 22). Veja os exemplos abaixo:
(20) a. Comprei um livro novo.
b. Comprei um livro bastante novo.
c. Comprei um livro novinho em folha.
Em 20a, temos um adjetivo sozinho; em 20b, ele forma uni-
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