Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Sintaxe da Língua Portuguesa
Duarte (2007, p. 206)
lembra que “a única referência
indireta feita pelas
gramáticas tradicionais
à coordenação dentro do
período simples aparece
ao classificar o sujeito que
exibe sintagmas coordenados
de ‘sujeito composto’.
Sintaxe tradicional: problemas de ordem conceitual e estrutural - Parte II
Esses dois mecanismos, entretanto, não se restringem apenas
ao período composto, como nos faz pressupor a descrição tradicional.
Observe os constituintes destacados nas sentenças abaixo:
(8) a. [Os homens e as mulheres] entraram na sala de reunião.
b. O professor falou sobre [sintaxe e semântica].
c. João comprou [um carro e uma casa].
d. O professor [que chegou de Portugal] falou sobre
sintaxe.
e. João, [que é motorista de ônibus], [que é casado
com Maria], ganhou na loteria.
Como você vê, as conjunções e (8a, 8b e 8c) e que (8d e 8e)
estão sendo empregadas para articular unidades menores dentro da
oração. Portanto, a coordenação e a subordinação são mecanismos
sintáticos que operam não só no nível do período composto, mas
também em nível inferior a ele. São, na verdade, mecanismos responsáveis
pela organização e constituição das unidades que formam
as sentenças e os períodos.
A seguir, abordaremos algumas incoerências que envolvem
cada um desses processos sintáticos.
3.1 Coordenação ou parataxe: relações de independência?
Segundo a GT, esse mecanismo se aplica para interligar duas
orações que são da mesma natureza. A propósito desse tipo de oração,
Cunha e Cintra (1985, p. 578) afirmam:
a) São autônomas, INDEPENDENTES, isto é, cada uma tem
sentido próprio;
b) Não funcionam como TERMOS de outra oração, nem a eles
se referem: apenas, uma pode enriquecer com o seu sentido
a totalidade da outra.
A tais orações autônomas dá-se o nome de COORDENA-
DAS, e o período por elas formado diz-se COMPOSTO POR
COORDENAÇÃO.
Como você percebe, coordenação implica em independência.
A questão é: que tipo de independência? Sintática ou semântica? Na
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