30.05.2013 Views

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Letras Vernáculas - EAD - Uesc

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sintaxe da Língua Portuguesa<br />

Classes e Funções<br />

não é nem a de espaço nem a de tempo. E agora, como fica a nossa<br />

classificação? Esse tipo de problema se verifica, também, nos dados<br />

abaixo:<br />

(4) a. João deu flores à Maria.<br />

b. João deu um azar que não conseguiu encontrar a<br />

Maria.<br />

(5) a. O gato bebeu o leite.<br />

b. O gato já bebeu.<br />

Como você sabe, um verbo como dar é, tradicionalmente,<br />

descrito como bitransitivo (que seleciona um objeto direto e um indireto),<br />

como ilustra 4a. E em relação a 4b, como ele é classificado? Na<br />

verdade, não há previsão para esse tipo de ocorrência, como também<br />

não há para 5b, já que, pela gramática tradicional, um verbo como<br />

“beber” é tipicamente transitivo direto (5a). Percebeu o problema<br />

que está sendo ilustrado? A descrição tradicional tenta ser simples na<br />

sua classificação; no entanto, as coisas se complicam porque ela se<br />

baseia em critérios que não dão conta de todas as ocorrências.<br />

No tocante à falta de critério nas subclassificações, Perini<br />

(2008, p. 85) exemplifica com a seguinte descrição:<br />

Os substantivos são divididos em próprios e comuns<br />

e também em primitivos e derivados. A primeira<br />

divisão tem algum significado gramatical, porque<br />

os substantivos próprios ocorrem com artigos em<br />

condições diferentes dos comuns. Mas a segunda<br />

divisão não tem nenhuma importância gramatical,<br />

porque substantivos primitivos e derivados funcionam<br />

exatamente da mesma forma na língua (...).<br />

Considerando que as palavras (no caso, os substantivos) têm<br />

comportamentos gramaticais diferentes, percebe-se que as subclassificações<br />

devem também levar em conta as propriedades inerentes<br />

a cada uma das situações em que as palavras são empregadas. Pelas<br />

palavras de Perini, a descrição tradicional não leva em consideração<br />

essas diferenças.<br />

O outro problema que esse autor chama a atenção envolve as<br />

chamadas classes do tipo ‘cesta de lixo’ (por exemplo, advérbios e<br />

pronomes). Como você deve se lembrar, a categoria tradicional dos<br />

“advérbios” e dos “pronomes” encobre uma série de classes, cada<br />

uma com propriedades e comportamentos particulares:<br />

43 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!