Letras Vernáculas - EAD - Uesc

Sintaxe da Língua Portuguesa
Sintaxe tradicional: problemas de ordem conceitual e estrutural - Parte II
(11) a. Maria disse que João não passou no vestibular.
b. Que João não passou no vestibular, Maria disse.
(12) a. Os alunos partiram quando a chuva cessou.
b. Quando a chuva cessou, os alunos partiram.
Mesmo com a inversão, as sentenças não alteram o seu sen-
tido. Logo, podemos pressupor que elas são mais independentes do
que aquelas que ocorrem nas sentenças coordenadas. No entanto,
assim como estas, as subordinadas só têm sentido se também as
considerarmos juntas, formando uma estrutura maior. Da mesma
forma, perguntamos: que sentido tem as sentenças sozinhas: “os
alunos partiram” e “quando a chuva cessou”, por exemplo? Saiba que
elas só têm sentido completo se estiverem relacionadas, uma completando
o sentido da outra.
Portanto, assim como nas coordenadas, nas subordinadas, as
sentenças menores, que compõem a sentença maior, mantêm uma
relação de dependência entre elas. Se se trata de um período composto,
seja ele coordenado, seja ele subordinado, todas as sentenças
não subsistem sem o apoio de uma outra. Todas elas são interdependentes.
Isso é fato! Além disso, as relações de coordenação e subordinação
não se aplicam apenas a períodos compostos, mas também
a períodos simples. Isso também é fato!
Para encerrar, vale destacar, aqui, as palavras de Weinrich
(1964), apud Fávero (p. 54), sobre a interdependência das orações:
Um texto é, sem dúvida, uma totalidade em que tudo
está relacionado entre si. As orações seguem-se umas
às outras numa ordem lógica, de modo que cada
oração entendida ajuda na compreensão orgânica
da seguinte. De outro lado, a oração seguinte, se
compreendida, influi sobre a compreensão da
precedente, de modo que se entende melhor quando
se volta a pensar nela. É assim que alcançamos a
compreensão de um texto. Por isso, toda oração está
subordinada a outra na medida em que não só se
compreende por si mesma, mas também contribui para
a compreensão de todas as outras. Isso demonstra
que não só a oração isolada, como também o texto
inteiro, é um andaime de determinações cujas partes
são interdependentes.
Ou seja, um texto é constituído de frases/sentenças, e todas
elas mantêm relações sintáticas e semânticas umas com as outras.
Além disso, as frases/sentenças são constituídas de unidades menores,
que também mantêm relações estreitas uma com as outras.
82 Módulo 4 I Volume 2 EAD