Letras Vernáculas - EAD - Uesc
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Sintaxe da Língua Portuguesa<br />
Você sabia que o reconhecimento<br />
dos elementos<br />
que funcionam<br />
como “sujeito” e “predicado”<br />
são importantes<br />
para a elaboração<br />
de um resumo? Normalmente,<br />
neles estão<br />
concentradas as informações<br />
básicas de<br />
uma sentença.<br />
Sintaxe tradicional: problemas de ordem conceitual e estrutural - Parte II<br />
2 A ORAÇÃO E OS SEUS TERMOS: UMA DISTRIBUIÇÃO<br />
INCOERENTE<br />
Tradicionalmente, as gramáticas tradicionais distribuem os<br />
“termos da oração” em três categorias: essenciais, integrantes e<br />
acessórios. Na prática, essa distribuição, além de ser incoerente, não<br />
proporciona a compreensão das relações gramaticais estabelecidas<br />
entre os termos no que diz respeito à organização sintática.<br />
2.1 Os termos essenciais<br />
Para a GT, os termos essenciais da oração são o sujeito e o<br />
predicado. Naturalmente, você deve entender que “essencial” é aquilo<br />
que não pode faltar numa sentença. Pois bem, então analise as<br />
sentenças abaixo:<br />
(1) a. Os alunos da <strong>EAD</strong> compraram livros de sintaxe.<br />
b. Gosto da disciplina de sintaxe.<br />
c. Choveu muito em Ilhéus.<br />
Em 1a, o sujeito “os alunos da <strong>EAD</strong>” aparece explícito; já em<br />
1b, não. Se é essencial, ele também deveria aparecer. Não é? E o que<br />
dizer de 1c, uma oração sem sujeito? Percebe a incoerência? Isso<br />
também ocorre com o predicado, como você pode notar em 2, nas<br />
respostas dadas à seguinte pergunta: você já estudou para a prova?<br />
(2) a. Eu já.<br />
b. Eu não.<br />
E mais: você poderia simplesmente responder:<br />
(3) a. Já.<br />
b. Não.<br />
Estou certa? Mas e os termos essenciais, onde estão? Se, de<br />
fato, eles fossem dessa natureza, essas respostas jamais poderiam<br />
ser produzidas. No entanto, você as produz e quem as ouve compreende<br />
que você está afirmando ou negando o que lhe foi perguntado.<br />
Ou seja, tanto você quanto o ouvinte tem a consciência de que essas<br />
respostas correspondem apenas a uma parte de uma estrutura sen-<br />
76 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>