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Letras Vernáculas - EAD - Uesc

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Sintaxe da Língua Portuguesa<br />

A organização e a constituição das sentenças: aprendendo a “plantar árvores” - Parte II<br />

Observe que, nessa leitura, o adjetivo não é mais gerado pelo<br />

sintagma nominal “o réu”, mas, sim, pelo verbo, pois corresponde ao<br />

veredicto do juiz.<br />

Bem, até agora, mostramos a ambiguidade promovida por<br />

constituintes que ocorrem no final da sentença. Esse fenômeno também<br />

ocorre com constituintes que se posicionam no meio da sentença,<br />

como ilustra 12:<br />

(12) O estudante de Ilhéus partiu.<br />

Qual constituinte promove a ambiguidade? Se percebeu que<br />

é “de Ilhéus”, acertou! Mas, quais são as paráfrases? Podem ser 13 e<br />

14:<br />

(13) O estudante, que é de Ilhéus, partiu.<br />

(14) O estudante partiu de Ilhéus.<br />

Respectivamente, as representações são 13a e 14a:<br />

186 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>

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