Letras Vernáculas - EAD - Uesc
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Sintaxe da Língua Portuguesa<br />
A organização e a constituição de uma sentença:<br />
começando a compreender “sintaxe” a partir de uma perspectiva formal<br />
j) _______ devem obedecer _______. = ______________________________<br />
k) Na Bahia, o carnaval _______. = ___________________________________<br />
6 Qual é a propriedade da língua que permite encaixar constituintes dentro de outros<br />
constituintes, como ocorre no fragmento do texto de Carlos Drummond de Andrade? João<br />
amava Tereza que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili<br />
que não amava ninguém...<br />
6.1 Depois de respondido, elabore uma sentença encaixando vários constituintes dentro<br />
de outros constituintes. Atenção! Não pode ser uma sentença pequena!<br />
7 Utilizando as estratégias de topicalização e de clivagem, que evidenciam o que é um<br />
constituinte, reescreva as sentenças abaixo:<br />
a) João visitou o filho de Maria no hospital no mês passado.<br />
Topicalização 1: __________________________________________________<br />
Topicalização 2: __________________________________________________<br />
Topicalização 3: __________________________________________________<br />
Topicalização 4: __________________________________________________<br />
Clivagem 1: _____________________________________________________<br />
Clivagem 2: _____________________________________________________<br />
Clivagem 3: _____________________________________________________<br />
Clivagem 4: _____________________________________________________<br />
8 Você viu que a elipse é uma das estratégias que comprovam a existência de constituintes.<br />
Nas sentenças abaixo, as palavras “assim”, “fiz o mesmo” e “também” ilustram essa estratégia.<br />
Diga, então, qual constituinte se evitou repetir (adaptado de ILARI, 2002, p. 70):<br />
a) Meu irmãozinho gosta de batatas com ketchup. Mas eu não gosto assim.<br />
b) Todo mundo tirou o sapato e eu fiz o mesmo.<br />
c) Muita gente abastece o carro nesse posto, e eu também.<br />
d) João viajou nas férias e Maria também.<br />
RESUMINDO<br />
RESUMINDO<br />
Nesta aula, você viu que:<br />
● constituinte é uma unidade sintática construída hierarquicamente, uma noção<br />
formal muito importante para dar conta da organização e constituição sintáticas<br />
de uma sentença;<br />
● a noção de constituinte é intuitiva, pois qualquer falante a reconhece;<br />
● a topicalização, a clivagem, a passivização, os fragmentos de sentenças, a<br />
pronominalização e a elipse são estratégias que comprovam a estrutura de<br />
constituintes.<br />
140 Módulo 4 I Volume 2 <strong>EAD</strong>