17.04.2013 Views

Untitled - Limba Romana

Untitled - Limba Romana

Untitled - Limba Romana

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

20<br />

Gheorghe NEGRU,<br />

conf. dr., şeful Catedrei<br />

Ştiinţe Socioumane<br />

a Academiei<br />

de Transporturi, Informatică<br />

şi Comunicaţii<br />

POATE OARE<br />

UN CONCEPT CARE<br />

A FOST ŞI ESTE<br />

EXPRESIA TEORETICĂ<br />

A INTERESELOR<br />

EXPANSIONISTE<br />

RUSEŞTI SĂ<br />

ÎNTĂREASCĂ STATUL<br />

REPUbLICA MOLDOVA?<br />

1­3. Adoptarea de către sesiunea<br />

a treisprezecea a Sovietului<br />

Suprem al R.S.S.M. a legii „Cu privire<br />

la funcţionarea limbilor pe teritoriul<br />

R.S.S.M.” şi a „Programului complex<br />

de stat pentru asigurarea funcţionării<br />

limbilor” a constituit una dintre realizările<br />

cele mai importante ale mişcării<br />

naţionale din R.S.S.M. care a creat,<br />

o dată cu oficializarea statutului de<br />

limbă de stat a „limbii moldoveneşti”<br />

în grafie latină şi a celui de limbă de<br />

comunicare interetnică, premisele<br />

juridice necesare pentru regenerarea<br />

limbii române literare.<br />

Desigur, soluţia de compromis,<br />

pentru care a optat sesiunea după<br />

lungi dezbateri privind conferirea<br />

statutului de limbă de comunicare<br />

interetnică şi limbii ruse, era, în<br />

condiţiile inexistenţei bilingvismului<br />

real, o „poartă” juridică ce favoriza<br />

subminarea calităţii de limbă oficială a<br />

limbii române şi conservarea situaţiei<br />

privilegiate a limbii ruse. De aceea,<br />

anume desemnarea statutului limbii<br />

de comunicare interetnică – „limba<br />

moldovenească” sau cea rusă – a<br />

devenit subiectul principal al luptei<br />

politice din cadrul sesiunii. Este explicabil<br />

deci de ce deputaţii democraţi<br />

nu au insistat în plenul sesiunii asupra<br />

limba Română<br />

includerii în lege a glotonimului limba<br />

română. În situaţia tensionată de<br />

mişcarea grevistă a unor întreprinderi<br />

rusolingve din R.S.S.M., ce doreau<br />

decretarea limbii ruse drept limbă de<br />

stat, confruntarea din cadrul Sovietului<br />

Suprem în chestiunea denumirii<br />

limbii ar fi putut duce la blocarea<br />

lucrărilor sesiunii şi la continuarea<br />

discriminării şi rusificării populaţiei.<br />

În definitiv, eşecurile noastre<br />

din domeniul lingvistic şi etnocultural<br />

– limba română nu a mai devenit<br />

o limbă de stat în adevăratul sens<br />

al cuvântului – s­au datorat nu atât<br />

„părţilor negative” ale legislaţiei din<br />

1989, cât, mai ales, cedărilor elitei<br />

politice democratice şi indiferenţei<br />

funcţionarilor din sistemul administrativ<br />

al R.S.S.M. şi al Republicii Moldova<br />

(ne referim la români, căci de alogeni<br />

nu are rost să mai vorbim) care, alcătuind<br />

majoritatea, sunt responsabili de<br />

transpunerea corectă în viaţă a legilor.<br />

Defectele elitei şi ale funcţionarilor<br />

respectivi (conştiinţa naţională fluctuantă,<br />

lipsa de demnitate şi tendinţa<br />

spre compromisuri dubioase, corupţia,<br />

orgoliile exacerbate, inconsecvenţa,<br />

ignoranţa şi incompetenţa etc.) au fost<br />

şi sunt dublate de lipsa culturii politice<br />

şi a conştiinţei naţionale moderne în<br />

rândurile unei părţi însemnate a populaţiei<br />

româneşti din Republica Moldova,<br />

fapt care a blocat funcţionarea<br />

mecanismului solidarităţii naţionale,<br />

caracteristic statelor moderne democratice.<br />

Pe fundalul sărăcirii cumplite<br />

a populaţiei şi al luptei orgoliilor în<br />

interiorul partidelor democratice, s­a<br />

produs erodarea treptată a încrederii<br />

populaţiei faţă de aceste partide şi<br />

revenirea la putere, în februarie 2001,<br />

a comuniştilor. Aceştia şi­au propus nu<br />

numai revizuirea legislaţiei lingvistice,<br />

nu numai oficializarea limbii ruse şi a<br />

obligativităţii studierii ei de către copiii<br />

români din chiar şcoala primară, ci şi<br />

revederea principiilor de constituire a<br />

statutului naţional Republica Moldova.<br />

Deşi încercări de a impune valorile<br />

etnolingvistice şi culturale sovietice<br />

s­au făcut şi în perioada zisă agrariană,<br />

cea comunistă se deosebeşte atât<br />

prin amploarea fenomenului restituirii,<br />

cât şi prin metodele totalitare utilizate.<br />

Dacă agrarienii s­au detaşat de perioada<br />

sovietică, cel puţin prin însuşirea

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!