4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen

• lär sig att använda centrala begrepp för hälsa och sjukdom samt att använda och kritiskt
bedöma olika uppgiftskällor inom hälsokunskap.
ALLA KONFESSIONELLA GRUPPER
19 § Religion
I religionsundervisningen granskas livets religiösa och etiska dimensioner utifrån elevens egen
tillväxt samt som ett samhälleligt fenomen i vidare utsträckning. Religionen behandlas som en
underström som inverkar på den mänskliga kulturen. I religionsundervisningen betonas insikterna i
den egna religionen samt beredskapen att möta andra religioner och livsåskådningar, i synnerhet
åskådningstraditioner i det finländska samhället.
Religionsundervisningens uppgift är att ge eleven kunskaper, färdigheter och erfarenheter som
ger stoff att bygga sin identitet och världsåskådning på. Undervisningen skall ge eleven förmåga att
möta den religiösa och etiska dimensionen i sitt eget och samfundets liv.
Syftet med undervisningen är att
• göra eleven förtrogen med sin egen religion
• informera eleven om finländsk åskådningstradition
• informera eleven om andra religioner
• hjälpa eleven att förstå religionernas kulturella och mänskliga betydelse
• fostra eleven till ett etiskt synsätt och till att förstå religionens etiska dimension.
DEN EVANGELISK-LUTHERSKA RELIGIONEN
Syftet med undervisningen i evangelisk-luthersk religion är att göra eleven allsidigt förtrogen med
religiös kultur och ta fram faktorer som är viktiga för elevens utveckling och tillväxt. Eleven skall
få hjälp med att förstå religionens betydelse för honom eller henne själv och att se religionernas
inflytande i samhället och kulturen. Undervisningens mål är en bred allmänbildning i religion och
livsåskådning.
ÅRSKURSERNA 1−5
Den främsta uppgiften för undervisningen i den evangelisk-lutherska religionen i årskurserna 1−5 är
att ge eleven stoff att bygga sin världsåskådning på. Det viktiga i undervisningen är att eleven
genom fakta och erfarenheter bekantar sig med religiositeten i omvärlden, blir förtrogen med Bibeln
och växer till en etisk omdömesgill och ansvarsfull människa.
MÅL
Eleven skall
• lära sig att tro på livet och sig själv, att frimodigt möta framtiden samt att se religionens
inflytande i sitt eget och i andras liv
• bli förtrogen med Nya testamentet, Jesu liv och läror
• ta del av de viktigaste berättelserna i Gamla testamentet
• lära sig att förena kyrkoåret och Jesu liv
• bekanta sig med den lutherska kyrkan och med församlingens verksamhet
• stifta bekantskap med andra kristna kyrkor och omgivande religiösa och icke-religiösa
livsåskådningar
• lära sig att reflektera över etiska frågor, att dela med sig av sina känslor och erfarenheter samt
att tillämpa kristen etik.