4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• käyttämään erilaisia kielen opiskelulle tyypillisiä työtapoja ja opiskelustrategioita, kuten<br />
päättelemään merkityksiä asiayhteydestä ja käyttämään hyväksi äidinkielessä oppimaansa<br />
• korvaamaan kielitaitonsa puutteita esimerkiksi selittämällä toisin sanoin<br />
• hyödyntämään tieto- ja viestintätekniikkaa kieliopinnoissaan<br />
• arvioimaan työskentelyään ja kielitaitonsa eri alueita suhteessa annettuihin tavoitteisiin ja<br />
tarvittaessa muuttamaan työskentelytapojaan.<br />
KESKEISET SISÄLLÖT<br />
Tilanteet ja aihepiirit<br />
Luokilla 3 - 6 esiin tulleen lisäksi<br />
• vapaa-ajan vietto ja harrastukset<br />
• julkiset palvelut<br />
• opiskelu, työ ja elinkeino-elämä<br />
• kestävä kehitys<br />
• terveys ja hyvinvointi<br />
• tiedotusvälineet.<br />
Rakenteet<br />
• verbin perustaivutus ja aikamuodot<br />
• substantiivien, adjektiivien ja tavallisimpien pronominien käyttö<br />
• sijamuotojen yleisimmät muodostustavat ja käyttö sekä yleisimmät prepositiot<br />
• keskeinen lauseoppi ja sidosrakenteet.<br />
Viestintästrategiat<br />
• kielitaidon kehitysvaiheeseen sopivat vastaanottamis-, tuottamis- ja vuorovaikutusstrategiat.<br />
PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8<br />
Kieli<br />
Kielen osaamisen taso luokalla 9 taitotasokuvausasteikon (liite) mukaan:<br />
Kuullun ymmärtäminen Puhuminen Tekstin ymmärtäminen Kirjoittaminen<br />
A2.2 A2.1 A2.2 A2.1<br />
Kulttuuritaidot<br />
Oppilas tuntee oman ja kohdekulttuurin keskinäisiä suhteita, eroja ja yhtäläisyyksiä sekä<br />
historiallisia juuria.<br />
Oppimaan oppiminen<br />
Oppilas käyttää säännöllisesti kielten opiskelulle tyypillisiä työtapoja. Oppilas on oivaltanut<br />
kielen opiskelussa välttämättömän sinnikkään viestinnällisen harjoittelun merkityksen.<br />
RUOTSI B-KIELENÄ<br />
VUOSILUOKAT 7 - 9<br />
Opetuksen tavoitteena on suulliseen vuorovaikutukseen painottuvan ruotsin kielen perustaidon<br />
saavuttaminen. Lisäksi opetukseen kuuluu keskeisiä sisältöjä ruotsinkielisestä ja pohjoismaisesta<br />
kulttuurista. Opetus edistää oppilaan kielenopiskelutaitoja.