4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen

kuullun ymmärtäminen puhuminen luetun ymmärtäminen kirjoittaminen
B.1.1. B.1.1. A.2.2. A.2.2.
Lisäksi oppilaan tulee osoittaa halua kehittää kielitaitoaan ja hänellä tulee olla perustiedot ruotsin ja
suomen kielen eroista. Hänen tulee myös osoittaa halua ja taitoa lukea ikäkaudelle sopivaa
ruotsinkielistä kaunokirjallisuutta.
VUOSILUOKAT 7-9
TAVOITTEET
Oppilas
• syventää tietoisuuttaan kielestä ja kielen tuntemustaan, niin että hän kykenee analysoimaan,
parantamaan, kehittämään ja käyttämään kieltä vaihtelevasti sekä puheessa että kirjoituksessa
• oppii keskustelemaan luonnollisesti ja vivahteikasta ruotsin kieltä käyttäen myös muista kuin
arkisista aiheista, pitämään lyhyitä esityksiä, selostamaan tapahtumia ja esittämään kertomuksia
• oppii lukemaan myös hieman pidempiä ja vaikeampia asiatekstejä ja kaunokirjallisia tekstejä,
pohtimaan niiden sisältöä sekä selittämään idiomaattisten sanojen ja ilmaisujen merkityksen
• oppii kirjoittamaan hyvällä ruotsin kielellä kertomuksia ja selontekoja sekä korjaamaan ja
parantamaan tuotoksiaan ohjeiden mukaan
• on halukas seuraamaan yhteiskunnan tapahtumia ja ajankohtaisia kysymyksiä sekä ruotsiksi että
suomeksi joukkotiedotusvälineistä sekä tekemään selkoa lukemastaan ja kuulemastaan ja
ottamaan siihen kantaa
• ovat lukeneet ruotsinkielistä kirjallisuutta ja ovat kiinnostuneita jatkamaan lukuharrastustaan
sekä osaavat kertoa jotakin suomenruotsalaisuudelle ja pohjoismaalaisuudelle tyypillisestä
kulttuuriperinnöstä kirjallisuudessa, taiteessa ja musiikissa
• tutustuvat jonkin verran myös muihin pohjoismaisiin kieliin ja pohjoismaiden nykyoloihin
kielinäytteiden ja helppojen tekstien avulla.
KESKEISET SISÄLLÖT
Vuorovaikutustaidot
Viestintärohkeuden ja –varmuuden harjoittelua sekä omien ilmaisukeinojen kehittelyä eri
tilanteissa.
Oppilaan luku-, viestintä- ja median käyttötottumusten ja –taitojen kehittäminen ja arviointi.
Kirjallisuus ja kulttuuri
Perustietoja Suomen, Pohjoismaiden ja maailman kielitilanteesta ja äidinkielen
merkityksestä.
Kokonaisten teosten lukemista ruotsiksi, kaunokirjallisuuden luokittelua eri lajeihin, eri tekstityypit
ja fiktion rakenteiden erittelyä joitakin keskeisiä käsitteitä käyttäen.
Kielentuntemus
Tutustuminen ruotsin yleiskielen normeihin sekä suullisen ja kirjallisen yleiskielen käyttöä eri
tilanteissa.
Ruotsin kielen rakenteen peruskäsitteiden opiskelua ja soveltamista tekstien tarkastelua:
sanajärjestys, lauseen rakenne, kielen tyylin vaihtelu.
PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8
Kielen osaamisen taso luokalla 9 taitotasoasteikon (liite) mukaan
kuullun ymmärtäminen puhuminen luetun ymmärtäminen kirjoittaminen