4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen

Kapitel 1 Läroplanen
1 § Läroplanens utformning
Grunderna för läroplanen utgör en nationell ram när en läroplan görs upp på det lokala planet.
Utbildningsanordnaren ansvarar för att göra upp och utveckla läroplanen. I läroplanen preciseras de
mål och innehåll som fastställts i dessa grunder, liksom övriga aspekter som sammanhänger med
hur undervisningen skall anordnas. När läroplanen för den grundläggande utbildningen görs upp
skall förskoleundervisningens läroplan samt den grundläggande utbildningens enhetlighet beaktas,
liksom övriga kommunala beslut som angår barn, ungdomar och utbildning.
De riksomfattande och lokala beslut som gäller den grundläggande utbildningen bildar en helhet
som utgör fundamentet för den grundläggande utbildningen. Besluten är:
• lagen om grundläggande utbildning och förordningen om grundläggande utbildning
• statsrådets förordning om riksomfattande mål för utbildningen enligt lagen om grundläggande
utbildning och om timfördelning i den grundläggande utbildningen
• grunderna för förskolans läroplan och grunderna för läroplanen för den grundläggande
utbildningen
• en läroplan som godkänts av utbildningsanordnaren
• en årlig plan som utformas i enlighet med 9 § i förordningen om grundläggande utbildning.
Läraren skall i undervisningen följa den läroplan som utbildningsanordnaren fastställt.
Läroplanen kan göras upp så att den innehåller delar som utarbetats kommunvis, regionvis eller
skolvis i enlighet med vad utbildningsanordnaren beslutar. Elevens vårdnadshavare skall kunna
påverka i synnerhet den process där målen för fostran fastställs i läroplanen. Eleven kan också tas
med i arbetet med läroplanen.
2 § Läroplanens innehåll
I läroplanen skall åtminstone följande moment ingå i enlighet med vad anordnandet av utbildningen
förutsätter:
• en värdegrund och en verksamhetsidé
• allmänna mål för fostran och utbildning
• språkprogram
• den lokala timfördelning som skall följas
• en beskrivning av skolans verksamhetskultur
• eventuella tyngdpunktsområden i undervisningen
• genomförande av ämneshelheter
• undervisningens målsättningar och innehåll i skilda läroämnen årskursvis
• undervisning av valfria ämnen
• mål för elevens beteende
• samarbete med förskoleundervisningen och övrig grundläggande utbildning
• samarbete med hemmen
• samarbete med andra instanser
• en plan för anordnande av elevvård och samarbete i anslutning till den
• principer för utformande av plan för elevens lärande