4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Eleven skall<br />
• lära sig att uppleva motion och inlärning som någonting roligt<br />
• lära sig gymnastikens motoriska grundfärdigheter på ett mångsidigt sätt och stimuleras till att<br />
motionera<br />
• lära sig trygga former av motion och lära sig att simma<br />
• träna sina färdigheter såväl i att arbeta självständigt som att samarbeta i en uppmuntrande<br />
atmosfär utan betoning på inbördes tävlan<br />
• lära sig gott uppförande samt att iaktta överenskomna regler och att bygga upp en anda av rent<br />
spel<br />
• lära sig att arbeta långsiktigt och förhålla sig realistiskt till sina egna prestationer<br />
• lära sig att klä sig ändamålsenligt för gymnastiken samt lära sig personlig hygien.<br />
CENTRALT INNEHÅLL<br />
Eleven lär sig<br />
• Grunderna i gymnastik samt gymnastik med och utan redskap<br />
• musikgymnastik, lek och korta danser<br />
• olika slags bollspel samt deras referensspel och mikrospel<br />
• vattenträning såsom att vänja sig vid vatten, vattenlekar och simövningar<br />
• friluftsliv<br />
• vintersportgrenar såsom skridskoåkning och skidåkning.<br />
PROFIL FÖR GODA KUNSKAPER I SLUTET AV ÅRSKURS 4<br />
Eleven<br />
• behärskar de motoriska grundfärdigheterna och kan använda dem mångsidigt i olika<br />
motionsformer<br />
• kan vissa rörelser i basgymnastik, redskapsgymnastik och rytmisk sportgymnastik<br />
• kan vissa bollspel samt kan handskas med spelredskap också i lekar och övningar<br />
• kan glida, åka framåt och bromsa i skridskoåkningen<br />
• kan skidåkning i klassisk stil och grunderna för skidåkning i fristil och utförsåkning<br />
• kan röra sig i naturen med hjälp av en elementär karta och med respekt för naturen<br />
• kan simma minst 50 meter<br />
• kan uttrycka sig kreativt genom idrott och röra sig i takt med rytm eller musik<br />
• fungerar självständigt i grupp enligt överenskomna instruktioner och deltar ansvarsfullt och<br />
aktivt i gymnastikundervisningen.<br />
ÅRSKURSERNA 5–9<br />
Gymnastikundervisningen i årskurserna 5−9 skall beakta elevens individuella förutsättningar, de<br />
olika behoven mellan könen och skillnaderna i utveckling. I undervisningen betonas inlärningen av<br />
färdigheter i gymnastik och olika idrottsgrenar, deras tillämpning och utvecklingen av <strong>den</strong> fysiska<br />
konditionen. Mångsidig motion hjälper eleven att hitta ett motions- och hälsoinriktat intresse.<br />
MÅL<br />
Eleven skall<br />
• utveckla sina motoriska grundfärdigheter och sin fysiska kondition samt lära sig olika<br />
idrottsgrenar<br />
• lära sig att inse motionens betydelse för upprätthållandet av hälsan samt lära sig att ge akt på<br />
och utveckla sin egen funktionsförmåga och sitt eget välbefinnande<br />
• utveckla sin simkunnighet samt lära sig livräddningsförmåga