4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
4 § Uppgiften inom den grundläggande utbildningen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
B. Oppilaan taito tulkita ja hyödyntää erilaisia tekstejä kehittyy<br />
Oppilas<br />
• oppii lukemaan sujuvasti erilaisia tekstejä; hän tottuu tarkkailemaan ja arvioimaan itseään<br />
lukijana; hän tutustuu erilaisiin lukutapoihin ja harjaantuu käyttämään luetun ymmärtämistä<br />
parantavia strategioita<br />
• oppii valitsemaan sopivaa luettavaa eri tarkoituksiin; hän tottuu pohtimaan ja ilmaisemaan<br />
tekstien herättämiä ajatuksia sekä siltaamaan niitä omaan elämäänsä ja ympäristöönsä<br />
• opettelee etsimään tietoa erityyppisistä ikäkaudelleen sopivista lähteistä.<br />
C. Oppilaan taito tuottaa tekstejä ja hyödyntää niitä eri tarkoituksiin kehittyy<br />
Oppilas<br />
• rohkenee ja pystyy rakentamaan erilaisia tekstejä sekä suullisesti että kirjallisesti<br />
• kehittää taitoaan ilmaista itseään, hänen sanavarastonsa laajenee ja täsmentyy; hän tottuu<br />
arvioimaan omaa ilmaisuaan<br />
• oppii kirjoittamaan sujuvasti käsin, saa kokemuksia kirjoitelman tuottamisesta<br />
tekstinkäsittelyohjelmalla ja oppii käyttämään viestinnän välineitä.<br />
D. Oppilaan suhde kieleen, kirjallisuuteen ja muuhun kulttuuriin syvenee<br />
Oppilas<br />
• lukee paljon ja monipuolisesti lasten- ja nuortenkirjallisuutta ja oppii valitsemaan itselleen<br />
kiinnostavaa ja sopivaa luettavaa; hänen positiivinen asenteensa lukemiseen säilyy<br />
• kasvattaa kiinnostustaan kielen toimintaan; hän oppii ymmärtämään kieliopillisen kuvauksen<br />
perusteita ja havaitsemaan ympäristössään puhuttavat eri kielet ja antamaan niille arvon<br />
• oppii perustietoja mediasta ja hyödyntää viestintävälineitä tavoitteellisesti.<br />
KESKEISET SISÄLLÖT<br />
Vuorovaikutustaidot<br />
• tutustumista viestinnän perustekijöihin ja vuorovaikutuksen havainnointia<br />
• kertomista ja selostamista, oman mielipiteen esittämistä, asiointia, kysymysten tekoa,<br />
keskustelupuheenvuoron käyttämisen, aktiivisen ja toiset huomioon ottavan kuuntelemisen<br />
harjoittelua<br />
• oman kerronnan ja ilmaisun rikastuttamista.<br />
Tiedonhankintataidot<br />
• erilaisten tietokirjojen käytön harjoittelua<br />
• erilaisten tietotekstien avaamisen harjoittelua<br />
• kirjaston aineiston ryhmittelyyn ja sisältöihin tutustumista, kirjojen hakua ja varausta,<br />
yksinkertaisia tiedonhakuja tietoverkoista ja tiedonhaun vaihei<strong>den</strong> harjoittelua ohjatusti.<br />
Tekstinymmärtäminen<br />
• tekstien sisällön ja rakenteen ennustamista kuvien, otsikon ja aikaisempien lukukokemusten ja<br />
ennakkotietojen perusteella<br />
• pääasioi<strong>den</strong> erottamista yksityiskohdista, tiivistämistä, väliotsikointia, kysymysten esittämistä,<br />
muistiinpanojen tekemistä, päätelmien tekoa ja luetun ja kuullun arviointia<br />
• ajatuskarttojen laatimista, tekstin ajatusten pohdintaa ja tekstien vertaamista.<br />
Puhe-esitysten ja kirjoitusten laatiminen
Change language