Gjuha shqipe 2 - Media Print

110
Brunilda ÇERRAGA
73. Tema: Çfarë do të bëhesh kur të rritesh?
Linja: Gjuhë e shkruar
Nënlinja: Të shkruarit
Struktura e orës dhe objektivat sipas niveleve
Struktura Strategji dhe teknika Objektivat
P – Parashikimi Stuhi mendimi Të flasë për profesione të ndryshme.
N- Ndërtimi i
njohurive
P – Përforcimi Shkrim i lirë
Punë e pavarur Të plotësojë fjalitë me fjalë mungesore.
Mjete: Libri i nxënësit, foto profesionesh tё ndryshme .
Të përshkruajë me shkrim profesionin që
i pëlqen duke argumentuar pse.
Zhvillimi i mёsimit:
Parashikimi: Stuhi mendimi
Zhvillohet një stuhi mendimi për profesionet se çfarë u vjen në mendje kur dëgjojnë këtë
fjalë. Shkruhen mendimet e nxënësve pa bërë asnjë ndërhyrje.
Ndërtimi i njohurive: Punë e pavarur
Shihen figurat dhe komentohen ato. Plotësojnë nxënësit fjalët mungesore në ushtrimet e librit.
Përforcimi: Shkrim i lirë
Shkruajnë nxënësit dëshirën që kanë për profesionin e tyre kur të rriten dhe argumentojnë
pse duan pikërisht të kenë atë profesion.
�Vlerёsimi: Vlerësohen nxënësit për mënyrën e të shprehurit dhe për zgjidhjen e
ushtrimeve dhe argumentin e profesionit më të dashur.
�Detyrё: Të shkruajnë mendimin që kanë për profesionin e mësuesit.
74. Tema: Frikacaku
Linja: Lexim
Nënlinja: Të lexuarit-Prozë
Struktura e orës dhe objektivat sipas niveleve
Struktura Strategji dhe teknika Objektivat
P – Parashikimi Lëviz, ndalo, krijo dyshe
N- Ndërtimi i
njohurive
Udhëzues i të lexuarit
ndërveprues
Të bashkëveprojë me shokët për t’iu
përgjigjur pyetjes sё kërkuar.
Të interpretojë leximin duke iu
përgjigjur pyetjeve për të.
P – Përforcimi Ritregim Të ritregojë pjesën me pak fjalë.
Libri i mësuesit Gjuha shqipe 2 “Mediaprint”