Gjuha shqipe 2 - Media Print

Brunilda ÇERRAGA
173. Tema: Të gjithë në pushime
Linja: Gjuhë e folur
Nënlinja: Të folurit
Struktura e orës dhe objektivat sipas niveleve
Struktura Strategji dhe teknika Objektivat
P – Parashikimi Bashkëbisedim
N- Ndërtimi i
njohurive
P – Përforcimi Prezantim
Të bashkëbisedojnë për klasën e dytë
emocionet pozitive e negative që provuan.
Shkrim i lirë Të shkruaj ndjesitë që provoi këtë vit shkollor.
Mjete: Libri i nxёnёsit, pamje dhe fotografi të ndryshme libri.
Të prezantojë punën dhe të marrë informacion
për atë që mund të kryejë gjatë pushimeve.
Zhvillimi i mёsimit:
Parashikimi: Bashkëbisedim
Çfarë ndjen që po afrojnë pushimet? Çfarë të pëlqen të bësh në ditët e pushimeve?
A të ndodhi ndonjë gjë e veçantë këtë vit? Nxënësit mund të bëjnë këtë orë në formë interviste.
Ndërtimi i njohurive: Shkrim i lirë
Nxënësit do të shprehin me shkrim mbresat e këtij viti shkollor dhe ndonjë ngjarje që u ka
lënë mbresë. Punojnë nxënësit të pavarur për të shprehur ndjenjat e tyre për këtë vit.
Përforcimi: Prezantim
Nxënësit prezantojnë punët, dikush mund ta shoqërojë ngjarjen edhe me vizatim.
Diskutojnë nxënësit për shkrimet.
�Vlerёsimi: Vlerësohen nxënësit për mënyrën se si i shprehën ndjenjat.
�Detyrё: Mësuesi/ja i drejton dhe këshillon për pushimet verore.
Libri i mësuesit Gjuha shqipe 2 “Mediaprint” 223