Gjuha shqipe 2 - Media Print
Gjuha shqipe 2 - Media Print
Gjuha shqipe 2 - Media Print
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
80. Tema Fjalët e thjeshta<br />
�Detyrё: Ushtrimi 4<br />
116<br />
Brunilda ÇERRAGA<br />
Linja: Njohuri rreth gjuhës<br />
Nënlinja: Leksikologji<br />
Struktura e orës dhe objektivat sipas niveleve<br />
Struktura Strategji dhe teknika Objektivat<br />
P – Parashikimi Pyetja e ditës Të tregojë se çfarë është fjala.<br />
N- Ndërtimi i<br />
njohurive<br />
Minileksion<br />
Të dallojë pjesët e përbashkëta të disa fjalëve<br />
duke veçuar fjalët e thjeshta.<br />
P – Përforcimi Mendo/Krijo nё dyshe Të formojë fjalë të reja me fjalët e dhëna në ushtrim.<br />
Mjete: Libri i nxënësit<br />
Zhvillimi i mёsimit:<br />
Parashikimi: Pyetja e ditës<br />
Pyeten nxënësit: Çfarë është fjala?<br />
Shkruhen mendimet e nxënësve në tabelë dhe arrihet në përfundim që:<br />
Fjala është bashkim shkronjash në të shkruar dhe tingujsh në të folur, p.sh. era formohet nga:<br />
E_R_A në të shkruar (shkronja)<br />
E_R_A në të folur (tinguj)<br />
Njihen nxënësit me titullin e mësimit.<br />
Ndërtimi i njohurive: Minileksion<br />
Punojnë nxënësit të udhëhequr nga mësuesi/ja ushtrimin 1.<br />
Qarkojnë pjesët e përbashkëta të fjalëve: dorezë, përdor, dorëzim, dorëlëshuar. Mësojnë<br />
nxënësit se:<br />
Fjalë të thjeshta quhen ato fjalë të cilat nuk përmbajnë brenda vetes fjalë të<br />
tjera, që do të thotë ato ndahen vetëm në rrokje e tinguj, jo në fjalë të tjera<br />
si në rastin e fjalës dorë.<br />
Fjala mund të marrë dhe shkronja të tjera në fund. Kështu një pjesë e fjalës ndryshon e një<br />
tjetër jo, si në rastin e fjalës kryetar (kryesi, kryetare etj.).<br />
Shënim: Në varësi të nivelit të klasës mësuesi/ja mund t’u theksojë nxënësve se pjesa që nuk<br />
ndryshon është rrënja e fjalës dhe ajo që ndryshon është mbaresa. Fjalët e thjeshta kanë vetëm<br />
rrënjë e mbaresë ose edhe shkronja të tjera që marrin përpara, të cilat quhen parashtesa.<br />
Diskutohet ushtrimi 2. Nxënësit lidhin me shigjetë fjalët e thjeshta me pjesën e duhur.<br />
Përforcimi: Mendo/Krijo nё dyshe<br />
Nxënësit do të formojnë fjalë të reja në ushtrimin 3.<br />
Sportist, këngëtar, lulishtar etj.<br />
Diskutohet ushtrimi.<br />
�Vlerёsimi: Vlerësohen nxënësit për aktivizimin në mësim dhe kryerjen e ushtrimeve.<br />
Libri i mësuesit <strong>Gjuha</strong> <strong>shqipe</strong> 2 “<strong>Media</strong>print”
Change language