S E M I KO L O N - EgernInc
S E M I KO L O N - EgernInc
S E M I KO L O N - EgernInc
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fra zombievidenskab til virkelighedsvidenskab<br />
Denne besindelse på globaliteten – på at<br />
vi lever i et verdenssamfund – er dog langt<br />
fra nået frem til mainstream inden for<br />
samfundsvidenskaben. Her er det tværtimod<br />
stadig det gamle nationalstatssamfundsparadigm<br />
e, der dominerer. Som Beck udtrykker det,<br />
så har vi med mennesker at gøre, der lever<br />
i det nye samfund, men tænker som i det<br />
gamle (Boyne 2001, 57).<br />
Når man inden for samfundsvidenskaben<br />
holder fast i nationalstatssa<br />
mfundsparadigmet, betyder det, at man<br />
stadig mener, at fx det danske samfund<br />
klart kan afgrænses fra andre nationale<br />
samfund; at man klart kan skelne mellem<br />
det danske, norske og svenske samfund.<br />
Mainstream samfundsvidenskab bygger<br />
altså stadig på containerteorien. Man går<br />
ud fra, at menneskeheden kan opdeles i<br />
et endeligt antal nationer, som indadtil er<br />
organiserede som nationalstater og udadtil<br />
afgrænsede i et system af internationale<br />
relationer (Beck 2002, 50-54). Det betyder<br />
blandt andet, at der er en tendens til at<br />
forstå samfundsvidenskabens genstande<br />
som isolerede nationale genstande. Man<br />
arbejder fx med nationaløkonomi og<br />
nationalsociologi, som om økonomien og<br />
sociologiens genstande uden problemer<br />
kan afgrænses nationalt.<br />
Men det kan de altså ikke mere ifølge<br />
Beck – og med ham en lang række af de<br />
øvrige, samtidige globaliseringsteoretikere. 1<br />
I den nuværende situation – i det Ulrich Beck<br />
kalder det andet moderne, hvor globaliteten er<br />
et vilkår – må samfundsvidenskaben skille<br />
sig af med den metodologiske nationalisme. Det<br />
nationale blik spærrer nemlig for indsigten<br />
i tingenes virkelige tilstand. Beck kalder<br />
forskning, der på denne måde bygger på<br />
I d é h i s t o r i e s o m n a t i o n a l s t a t s v i a g r a<br />
en samfundstænkning, som for længst<br />
er undermineret af virkeligheden, for<br />
zombievidenskab og uvirkelighedsvidenskab, og<br />
han argumenterer i forlængelse heraf for et<br />
samfundsvidenskabeligt paradigmeskifte:<br />
Den metodologiske nationalisme skal<br />
udskiftes med en metodologisk kosmopolitisme<br />
– kun på den måde kan samfundsvidenskaben<br />
komme på højde med den faktiske<br />
samfundsudvikling og igen blive til virkelighedsvidenskab<br />
(Beck 2000; 2002, 50-95).<br />
Et interessant spørgsmål i denne<br />
sammenhæng er så, hvordan alt det<br />
her passer til vores arbejdsområde som<br />
idéhistorikere. I hvor høj grad laver vi<br />
zombievidenskab? Er det fx zombievidenskab,<br />
når idéhistorikere, videnskabshistorikere og<br />
filosofihistorikere i øjeblikket arbejder på<br />
store projekter som fx Dansk videnskabs<br />
historie og Den danske filosofis historie?<br />
Giver det overhovedet mening at tale om<br />
en selvstændig dansk videnskab eller filosofi,<br />
som altså skulle være forskellig fra tysk,<br />
norsk og svensk videnskab og filosofi, og<br />
hvis historie man vil forsøge at afdække?<br />
Er det ikke snarere sådan, som en af de<br />
bærende kræfter bag Dansk videnskabs historie<br />
– videnskabshistorikeren Helge Kragh<br />
– selv har udtrykt det: at Ørsted opdagede<br />
elektromagnetismen i København, men at<br />
der ikke er noget specielt dansk ved elektriske<br />
strømmes påvirkning af magneter (Kragh<br />
2002, 11). Som Kragh gør opmærksom<br />
på, er de videnskabelige teorier vel netop<br />
universelle og ikke nationale. Spørgsmålet<br />
er også, om der ikke gør sig det samme<br />
gældende i forhold til de æstetiske, religiøse,<br />
politiske, sociale og økonomiske ideer?<br />
Omvendt gælder det selvfølgeligt, at<br />
det ikke er idévidenskab, men idéhistorie,<br />
der er vores fag. Ideernes oprindelse, deres<br />
tilblivelse – det miljø, de bliver til i, de<br />
s i d e [ 1 9 ]