S E M I KO L O N - EgernInc
S E M I KO L O N - EgernInc
S E M I KO L O N - EgernInc
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
O l e K ü h l<br />
Om den musikvidenskabelige<br />
”metoderigdom”.<br />
Denne artikel søger at problematisere<br />
musikvidenskabens nuværende opsplitning<br />
mellem forskellige retninger, samt<br />
at introducere en kognitivt baseret<br />
musikvidenskab som et muligt fælles<br />
udgangspunkt for en analytisk modellisering<br />
af musikalske fænomener, uanset deres<br />
stilistiske, genremæssige, historiske eller<br />
kulturelle tilhørsforhold. Da jeg således<br />
tager udgangspunkt i min igangværende<br />
forskning, vil det måske være på sin plads<br />
at starte med kort at skitsere min baggrund<br />
og min vej til den position, jeg i det følgende<br />
skal indtage og forsvare.<br />
Autografisk indledning<br />
Da jeg i 1995 påbegyndte studiet ved det<br />
daværende musikvidenskabelige institut, var<br />
det på baggrund af mere end 25 års arbejde<br />
som udøvende kunstner indenfor den<br />
rytmiske musiks felt (jazz, avantgarde, fusion<br />
og hvad det siden er kommet til at hedde).<br />
Min bagage indeholdt således en temmelig<br />
udviklet forståelse af musikalske processer<br />
på såvel det skabende som det oplevende<br />
H v a d e r d e t e g e n t l i g , v i h ø r e r ?<br />
niveau. Der var for mit vedkommende tale<br />
om et yderst inspirerende møde med den<br />
videnskabelige tilgang til musikken, og<br />
muligheden for at kunne reflektere over<br />
forskellige, såvel pragmatiske som æstetiske,<br />
aspekter af min situation som musiker<br />
var meget velkommen. Men da jeg kom<br />
frem til at beskæftige mig med den musik,<br />
jeg kendte i forvejen, begyndte en række<br />
begrænsninger at indfinde sig. Det har noget<br />
at gøre med den herskende metodeforvirring<br />
indenfor musikvidenskaben, som jeg skal<br />
kommentere mere indgående nedenfor.<br />
Det korte af det lange er, at manglen på<br />
adækvate analytiske redskaber førte mig<br />
til at studere semiotik som suppleringsfag,<br />
hvorefter jeg afsluttede med et speciale,<br />
der var et tværdisciplinært samarbejde<br />
mellem musikvidenskaben og den kognitive<br />
semiotik 1 . I skrivende stund befinder<br />
jeg mig i en forskerstilling finansieret af<br />
Kulturministeriets tipsmidler i et samarbejde<br />
mellem Det Jyske Musikkonservatorium<br />
og Center for Semiotik, hvor jeg studerer<br />
grundlaget for en kognitiv musikvidenskab.<br />
Efter disse selvbiografiske bemærkninger<br />
skal jeg kort skitsere<br />
s e m i k o l o n ; å r g 5 , n r. 1 0 , 2 0 0 5 , [ s . 5 3 - 5 6 ]